某市新农村住宅设计

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1、某市新农村住宅设计郑州科技学院专科毕业设计（论文）题目村镇住宅设计学生姓名专业班级12级建工4班学号所在系土建系指导教师完成时间2015-3-161郑州科技学院毕业设计（论文）任务书题目村镇住宅设计专业建筑工程技术专业学号姓名主要内容、基本要求、主要参考资料等：一、设计目的和要求1.目的：建筑工程专业的毕业设计，是最重要的综合性实践教学环节，是学生在毕业前的最后学习和综合训练。毕业设计要综合运用所学基础课、技术基础课及专业课和相应技能来模拟实际工程进行具有实战性质的训练。它对培养学生的综合素质、特别是对工作后工程实践能力和创新能力

2、的有效提高都起着非常重要的作用。2.要求：（1）运用所学的基础知识和专业知识，全面综合地解决建筑工程设计中遇到的各方面的问题，以达到初步了解与掌握一个建筑工程师实际工作的内容和设计工作的基本步骤和方法。（2）查阅和熟悉常用规范、各种表格和标准设计图集。（3）提高绘制施工图的技能、正确清晰地表达施工图的意图和构造处理。（4）本设计为新农村规划村镇住宅设计，在设计中认真贯彻“适用、安全、经济、美观”的原则，住宅布局合理，应全方位满足新时期农民的生活和生产需求。深入研究建筑物的特点、发展趋势、内外环境、结构类型的基础上，精心地进行建筑施

3、工图设计。二、设计依据和内容1.建筑地点：本住宅位于乡镇主干道一侧，场地平整，详见附图。2.建筑规模：面积：庭院面积270平方米，建筑面积250-350平方米。层数：2—3层3.自然条件：年平均气温18℃，最高气温38℃，最低气温–10℃；年降雨量760mm,最大雨量86mm/日；夏季主导风向为南风，冬季主导风向为东北风。4.房间组成：卧室（主卧、老人房、儿童房、客房等）、书房、客厅、厨房、餐厅、卫生间、车库、绿化带、道路及其他房间等，数目及面积自定，庭院及周围应有一定绿化。根据实际情况可自定其他房间。5.结构形式：结构形式选择自

4、定。三、图纸要求1.方案设计：要求绘制一套方案草图。铅笔草绘主要平面、立面及剖面，并标尺寸，比例应不小于1∶200，图幅不限。2.施工图设计：铅笔手工绘制，达到施工图深度，图例表示均按《建筑制图标准》（GBJ1-86）制图，所有图纸以白纸、铅笔线完成，线型分明，字体工整，要求用仿宋体。3.要求完成图纸内容:（1）建筑总说明（2）总平面图：比例1：100；确定拟建工程的具体位置，一般根据原有房屋或道路来定位，并以米来为单位标出定位尺寸。其他要求参照总平面图绘制要求。（3）平面图：比例1：50；确定功能分区、平面组合、体块组合及各结构

5、部分的尺寸。房间布置和平面组合要符合使用要求和建筑特点。（4）立面图：比例：1：50（也可自定）；确定的建筑内部空间组合的平、剖面关系，如建筑的大小、层高，门窗的位置、大小等，描绘出建筑各立面的基本轮廓。（5）剖面图：比例：1：50（也可自定）；至少一个剖面图（剖楼梯间）。剖面图的剖切位置宜通过楼梯间及建筑主入口，应选择最能反映全貌和构造特点的部位；剖面应反映出结构形式。（6）详图：2-6个，节点任选（必须有楼梯详图）；比例自定，但必须保证尺寸清楚，符合施工图要求。详细标注各构件的材料组合方式、材料名称、规格及尺寸，构件间的连接关

6、系以及承重墙的关系。四、参考资料1.《房屋建筑学》、《建筑制图》等教材2.建筑制图标准（GBJ1-86）3.建筑设计资料（一）、（二）、（三）4.建筑设计防火规范（TJ10-74）5.《中南地区通用建筑标准设计》《建筑配件图集合订本》6.《村镇住宅设计》五、时间安排第一阶段：2014年10月25日—10月31日，学生选题。第二阶段：2014年11月1日—11月7号，指导教师做选题报告和讲解课题、指导教师下发毕业设计任务书。第三阶段:2014年11月7日—11月14日，学生收集资料、撰写开题报告。第四阶段:2014年11月14日—1

7、1月21日，方案设计阶段。第五阶段:2014年11月21日—12月6日，施工图设计。第六阶段:2014年12月6日—12月20日，编写设计报告。第七阶段：2014年12月20日—12月30号，上交图纸及毕业设计报告。附图：拟建建筑位置完成期限：指导教师签名：评审小组负责人签名：开题报告一、设计目的和要求1.目的：建筑工程专业的毕业设计，是最重要的综合性实践教学环节，是学生在毕业前的最后学习和综合训练。毕业设计要综合运用所学基础课、技术基础课及专业课和相应技能来模拟实际工程进行具有实战性质的训练。它对培养学生的综合素质、特别是对工作

8、后工程实践能力和创新能力的有效提高都起着非常重要的作用。2.要求：（1）运用所学的基础知识和专业知识，全面综合地解决建筑工程设计中遇到的各方面的问题，以达到初步了解与掌握一个建筑工程师实际工作的内容和设计工作的基本步骤和方法。（2）查阅和熟悉常用规