aspnet互动留言簿系统—毕业设计论文

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1、ASP.NET互动留言簿系统目录摘要Summary第一章选题背景一、选题的初衷二、课题的简介第二章ASP.NET介绍一、什么是ASP.NET二、ASP.NET与ASP的区别三、ASP.NET运行平台的搭建四、ASP.NET编程示例第三章ASP.NET互动留言簿系统分析一、ASP.NET互动留言簿系统分析二、ASP.NET互动留言簿系统功能分析1、系统功能分析2、系统需要建立的模块第四章ASP.NET互动留言簿系统的详细设计一、建立用于存取留言数据的数据库二、从数据库文件中读取和写入数据三、各功能模块的实现1

2、、利用dreamwervermx进行页面设计2、向access数据库文件中写入数据3、发表文章模块的实现4、文章查询模块的实现5、查询ip模块的实现6、管理模块的实现第五章结束语第六章致谢第七章参考文献摘要ASP.NET互动留言簿系统是为人们提供了一种相互交流、互通信息的便捷渠道。论文详细介绍了通过ASP.NET的语句如何调用ACCESS数据库的内容，初步阐明什么是ASP.NET、ASP与ASP.NET的本质区别以及ASP.NET在编写动态网页的强大功能。通过互动留言簿系统的编程，阐述了VB.NET编程语言

3、的使用。并且体会到VB.NET代码执行的高效率及编程的便捷。论文详尽分析了互动留言簿系统较之传统的留言簿系统的优越性，重点提到其代码功能的完善和强大。互动留言簿系统界面友好、使用简便，整体色彩搭配合理，给访问者的视觉冲击力较强。访问者可以发表自己的观点；可以对其他访问者发表的观点进行回复；还可以根据关键字搜索自己关注的留言，根据管理员的授权可以察看其他访问者的ip地址、发表时间,可以直接访问其他访问者的个人主页、QQ以及电子信箱等等，有着很强的交互性。论文最后简要总结了毕业设计期间，在姜增如老师的悉心指导下

4、，顺利地完成毕业设计，为自己今后的人生又迈出了重要的一步。SUMMARYTheASP.NETinteractionmessageboardsystemisaconvenientchannelhelpinguserstocommunicateinformationmutually.ThearticleintroducedhowtoadjusttousethecontentofthedatabaseofACCESSintheASP.NETlanguage.Firststepground,itclarifiest

5、hedistinctionsbetweenASPandASP.NETinadditiontothepowerfulfunctionswhileprogrammingdynamicwebpage.Bytheprogramoftheinteractionmessageboardsystem,itexpatiatedtheusageofVB.NETlanguage.Bylearningit,IunderstandthatthecodeofVB.NETisofgreatefficiencyaswellasconve

6、nience.Thethesisanalyzedthatthesuperiorityoftheinteractionmessageboardsystemindetails,especiallytheperfectionandthepowerofthecodefunction.Theinterfaceoftheinteractionmessageboardsystemisquitefriendly,andeasytooperate.Thecolorofthewholematchesisreasonable,g

7、ivingvisitorsmuchvividimpression.Withitshelp,visitorscanmakehisorherpointsorgiveothers'pointsareplyinaneasyway.What'smore,itcanalsosearchforthemessagesquicklythroughsomekeywordswhichyoumaypayattentionto,andinspectIPaddressesofothervisitorsandvisitingtimewi

8、ththewebmanager'spermission.Besides,youcanalsovisitothervisitors'mainpages,QQande-mailsdirectly.Ingeneral,itisofgreatinteraction.Intheendofthethesis,itconcludedthatduringtheperiodofgraduatedesign,withMrJiang'