新加坡学习之旅感悟

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1、新加坡学习之旅感悟从7月14日到7月28日。我们安庆四中的学生在新加坡进行了近半个月的学习与交流。回首14天的学习之旅，我们一直在用发现的眼光看待新加坡,当然我们也在发现中找到了差距,也找到了奋斗的目标。在这14天中，我们跟伙伴一起享受友谊带来的快乐；分别所带来的感伤；知识带来的充实；玩耍带来的欢笑。也正是这14天的点点滴滴伴着我们走过这一段难忘的学习之旅。回想一下。新加坡带给我的感受是太多了。主要是分为两点；一点是从教育的角度来说。另一点是从社会经济文化的角度来谈的。这次活动我们是先在立化中学进行

2、了学习交流。在立化中学我们不仅感受到西方先进的教学理念与教学方式。也学到东方传统教育的严谨与古典。这种先进而又不是传统的教学方式不仅让学生在文化课学习中不必遇到太大的麻烦，而且还能让学生在学习之余接触社会、进行户外锻炼。也正是这种教学方式使新加坡培养出一批又一批人才。但实事求是的说。中国学生的文化课确实比新加坡学生的好。比方说我在立化中学听的一堂数学课。这堂课讲的是二次函数。我全部听完了。第一个感觉就是十分简单。老师说的题目我都会做。但不少新加坡学生都遇上了不少困难,但他们一直在与老师互动。在新加坡

3、。老师在上课时课堂气氛十分活跃。有的同学甚至下位去找同学讨论问题或大声问老师问题。但老师不会生气。反而十分高兴，老师们都认为课堂应该是活跃的、是应该多交流的。老师们也一致认为这种活跃的课堂气氛对学生的社会合作能力又帮助。就是这样，新加坡同学们在交流中慢慢学习。而我个人十分喜欢这种教学气氛。因为课堂一旦活跃起来，同学们的学习积极性就会提高。同学们也愿意给着老师的思路去学。但如果课堂气氛十分压抑，课堂也许十分安静，但同学们学习的兴趣不会提高。在教育方面还有一点要说的。就是新加坡的教学设备比中国要好很多。

4、比方说新加坡每个老师都有一台超小型笔记本电脑，学生也几乎是人手一台。而且每个学校都有一个三维立体室。在实验室方面。每一个科目至少有3个实验室。并且设备齐全。这样好的学习环境是我们所没有的。总而言之，中国的教育与新加坡的教育有一段不小的差距。这段差距正是需要我们去弥补。在社会经济文化方面。我们又一次看到了差距。新加坡。一个跟安庆差不多大的城市竟然是亚洲四小龙只一。这里没有很好的天然资源。唯一的资源就是人。但新加坡很好的利用了这一点。他们大力发展教育。靠着自己的人才慢慢从原来落后的小渔村发展成现在的国际

5、大都市。但是我们不应嫉妒他们，因为现在新加坡美好的社会是新加坡人劳动的结果。是他们应该得到的。在文化领域。新加坡凭借着多种族合居这一特点。将各民族的不同文化交融在一起。形成自己特别的文化。但在与个民族交融的同时也对一些传统民族的特点给予特殊保护。如“小印度”、“牛车水”。这样的政策使新加坡各民族之间十分融洽。几乎很少发生冲突。而且在每年的7月21日还有一个“种族和谐庆祝日”。在那一天。各民族都会拿出自家的食物招待别的民族的人。而我也有幸亲身体验了一次。还有就是新加坡的环境。大家都知道。新加坡是一个花

6、园城市。城市绿化面积达60%。空气质量指数一直排在全球前几。初到第一天我们就被这里的良好环境赞叹不已。在这几百平方千米的土地上。既有高耸林立的摩天大楼，又有浓密翠绿的树林。整个城市给人的感觉就是即不失现代科技的繁华;又不乏城市园林的绿意。即干净又整洁。我刚开始十分奇怪，为什么新加坡会有这么好环境。观察一段才知道。不单单是因为新加坡每个街道都有好几个环卫工人在扫地。更重要的是，新加坡人民自己有着很强环保意识。比方说，当他们在地上发现一些脏东西的时候，他们会很自觉的把它捡起来。扔进附近的垃圾桶内。这样良

7、好的环保意识让新加坡素有“花园城市”的美称。而且一直是疗养的好去处。从之新加坡是一个值得我们去学习，去了解的国家。而我也永远不会忘记这次学习之旅。有机会我会再去学习的!