墙绘实践心得体会

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时间:2018-04-25

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1、墙绘实践心得体会墙绘实践心得体会篇一:暑期社会实践先进实践个人小结2安徽师范大学赴芜湖市区“爱心奉献,义务墙绘”义工服务团队---------暑期社会实践个人工作总结10天的义务墙绘生活结束了,回顾这10天来自己的工作和表现,能够赢得队长的喜爱,受到同伴的好评,得到前辈的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着义务墙绘赋予我生命的精彩。10天的义务墙绘,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我依然风雨无阻,坚持着工作带给我的那份执着,用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。10天里的历程,

2、将在我的学习生涯中写下不平凡的一页。我敬佩艺术工作者对艺术的执着,对工作严谨的作风,佩服设计师们忘我的学习精神、认真负责的工作态度。这一学期我无论在思想上还是绘画能力上都有了进步,现从下面几方面对我的墙绘工作作一下总结:一、思想方面做为一名义务墙绘工作者,首先,我坚持走绘画的基本路线,根据设计草图进行墙绘绘画。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,任劳任怨,遵守场地的各项规章制度,积极听取前辈们给的建议和经验,并且认真做好记录,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的学习态度,服务态度,绘画态度。经常利用空闲时间跟队友和前辈进行沟通交流,让我能更

3、好的融入这个集体和活动中去。墙绘对我们每个艺术生来说,是一次磨练,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“墙绘”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从队长的各项安排。在工作中坚持做到服从安排,以大局为重,以集体利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。二、工作方面在这10天的墙绘生活使我在学习方法和工作能力等方面有了很大的提高,对我接下来的大学时光做了很好的铺垫。曾经的我因自己太过于自信,对手上绘画功夫不以为然,认为自己一定能够很出色的完

4、成学校布置的各种学习绘画任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在墙绘方面表现的出色,应使自己从思想上正确看待墙绘这一行业。墙绘并不仅仅是一个行业,作为一名美术爱好者要不断进取,作为一名艺术设计专业的学生,我更应该不断充实自己,开阔视野,不断钻研,用行动来提高自己的专业技能。美来源于生活,我们要用发展,审美的眼光看待这个充满神奇色彩的大世界。在墙绘设计上要不断加强自己对设计的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在活动之余着重加强这几个方面的学习,不断向前辈请教,多看他们的作品和技法,勤向他们请教。这次墙绘活动我们主要以室内墙绘为主,要对它们的具体细

5、节、长宽高比例等了如指掌。对于不同的墙绘对象,要用不同的绘画图形和方法进行创作。当然这是需要一段时间的调整与适应的。要想尽快使自己身心进入状态,就要多用心、勤思考、善交流。在芜湖,这一行业相对于大城市的发展差距还是很明显的,不仅仅是墙绘样式上,更多的是人们对墙绘这一行业的认识还不够全面和彻底,面对这些问题,还需要不断充实墙绘知识。三、学习方面毕竟初次画墙绘,因此要下大功夫进行墙绘方面的学习。对自己所要表达的那块墙面从草图到最终效果图等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大二的学生,绘画对我来说并不算什么难事,但将绘画与墙面结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此,我

6、会不断地向那些有经验的前辈请教,并多看他们所创作的墙面,以从中受益,从而提升自己的墙绘绘画水平。有多少付出,就有多少收获。墙绘生活给了我一段深刻体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的记号。这次墙绘活动让我亲身体验了生活的艰辛,作为一名艺术工作的不易,不仅磨砺出了坚强的品格,锤炼了意志,而且对墙绘行业的发展情况也有了更真切的了解,让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。墙绘是忙碌的,也是充实的。重温自己的墙绘生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对艺术产生了一种浓浓的感情,能成为一名设计师,是我无悔的选择,成功者的内心有一丝倔强,一些原则,一个坚定,一股狠劲。

7、而我,面对自己的未来,我选择相信自己,永不言败。篇二:社会实践墙体彩绘目录摘要………………………………………………………………………………………2一、引语………………………………………………………………………………2二、起源………………………………………………………………………………2三、发展………………………………………………………………………………3四、风格………………………………………………………………………………3、植物…………………………………………………………………………3、漫画………………………………………………

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