传媒2018年4月《电视新闻》课程考试作业考核试题

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1、传媒2018年4月《电视新闻》课程考试作业考核试题1、D2、D3、D4、D5、C一、单选题共20题，40分1、下列选项中对侧光描述不正确的是？A光源照射方向投向被摄物的某一侧面B被摄物受光的一侧显得明亮，而另一侧则形成明显的阴影。C形象产生明暗变化，表现出外部结构和表面质感，使景物显现出立体感D按照光源投射方向，可分为正面光和水平光。正确答案是：D2、下列选项中，哪个选项不属于电视新闻专题报道的表现形式？A现场追踪纪实报道B现场采访报道C思辨性报道D消息正确答案是：D3、下列哪个选项对电视新闻深度报道的描述有误？A凭借声画形象，系统反映重大新闻事件和有影响力的社会问题、社会现象

2、。B通过对新闻背景的准确交代，事件因果关系的缜密探究，相关问题的恰当分析以揭示其实质、追踪和探索其发展趋向的一种报道方式。C把报道对象作为一个整体、一个过程来加以反映。D即是“一事一报”、“一人一报”、“一时一报”的动态信息。正确答案是：D4、下列选项中对新闻采访的描述错误的是？A新闻采访的目的是为了传播信息，或者说是为了进行报道。B新闻采访的本质是主体认识客体的调查研究。C新闻采访是记者通过广泛的调查研究，把具有新闻价值和报道价值的新闻事实传达给观众。D为了经营好与被采访者之间的关系，新闻采访过程中不应使用绝对性提问。正确答案是：D5、下列选项对新闻线索的描述错误的是？A新闻

3、线索是指已经发生或将要发生的新闻事实的简要讯息B新闻线索比较简略，没有细节，没有过程。C新闻线索就是新闻事实。D新闻线索是有待于记者去访问和证实的东西。正确答案是：C6、下列选项中对运动拍摄描述错误的是？A变动镜头光轴。B变化镜头焦距。C改变了观众视点固定的状态，以流动的视点观察运动中的生活和生活中的运动。D镜头方向不变。正确答案是：D7、以下选项对系列报道特征描述不正确的是？A系列报道中的每条新闻都是“单元”要素，它们独立成篇，而新闻主题则是各“单元”要素间的联系和纽带B系列报道中的每条新闻从不同角度、不同侧面来阐述主题，以点构面，从而体现整体报道的广度和深度。C制作系列报道

4、时，记者要在深入采访的基础上，凭借政治敏感和新闻敏感，从大量事实材料中，挖掘和提炼出新闻主题D系列报道侧重于新闻事件的纵向追踪、深入挖掘来要求深度正确答案是：D8、下列选项中对于电视新闻现场采访描述有误的是？A又称镜前采访、电视采访。B电视记者在新闻事件现场，面对摄像机，对新闻当事人或有关人士进行的采访提问。C观众看到的不仅是采访的结果，而且是采访的全过程。D现场采访不能发挥电视媒介的独特优势。正确答案是：D9、下列选项哪项对于电视新闻制作中音乐和音响效果的使用解释不正确的是？A等同于同期声，但在消息类新闻中，很少使用音乐和音响效果。B音乐及音响效果在电视新闻节目中要运用得当，

5、必须经过选择加工和剪接制作C根据节目主题的需要，由人工模拟出来的一种画外声响，意在表现。D能够渲染情绪，突出情感的表达。正确答案是：A10、下列选项中哪个选项不属于拍摄角度选择需要考虑因素？A拍摄方向B拍摄高度C拍摄距离D拍摄速度正确答案是：D11、下列有关电视新闻制作中图像新闻的解释，错误的选项是？A也叫影像新闻，采用电子摄像的方式，在新闻事件现场摄录声音和画面，结合文字说明，对新闻进行报道的形式。B即是图片新闻。C最大的特点是它有新闻现场生动形象的画面，给观众以身临其境的真实感。D及时捕捉能反映事物本质和新闻人物特征的最有感染力、最有形象价值的镜头，用最富有表现力的现场音响

6、和简练文字报道新闻事实。正确答案是：B12、下列选项中哪个选项是错误的？A现场观察是现场报道的基础。B电视记者不仅要深入现场，而且还要开启自己的视听感官，认真细致地观察、体验现场。C设计的摄录、报道需要体现现场的本质。D好的现场报道不需要进入现场就可以完成。正确答案是：D13、下列选项中对逆光描述不正确的是？A也称为平光B光源处在被摄体后方，与镜头光轴方向相对C在逆光照明下，景物大面积处在阴影中，只显出明亮的轮廓或景物完全成暗影调、被亮背景所衬托。D由于光源位置不同，逆光照明可分为侧逆光和全逆光。正确答案是：A14、下列哪些选项的光线不属于散射光？A乌云密布光B沙滩反射光C阳光

7、D墙壁反射光正确答案是：C15、下列选项中对固定拍摄描述错误的是？A机位不动，指摄像机无移、跟、升降等运动。B光轴不动，指摄像机无摇摄。C镜头焦距不动，表明摄像机无推、拉运动。D拍摄方向固定不动。正确答案是：D16、电子新闻采摄手段，简称为什么？AEGNBEEGCENGDENE正确答案是：C17、下列选项中哪个选项对同期声的解释是错误的？A记录的与画面有关的人物或环境的声音。B记录下来的现场声音都是富有表现力的。C包括记者和采访对象的谈话、人物的讲话和现场的各种实况音响。D记录新闻事实的原有