山东人民版思品五上《天涯若比邻》word版教案4

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1、《天涯若比邻》教学设计教学目标:(一)知识与技能1.了解现代通信给人们生活带来的变化,调查自己家乡通信事业的变化。2.培养学生收集、分析信息的能力和通过观察了解事物的能力。(二)过程与方法通过比较不同的通信方式的特点,了解现代通信给人们生活带来的变化。(三)情感态度与价值观感受现代通信给人们生活带来的巨大变化,通过家乡通信事业的发展,体验科学技术的进步和祖国的发展,激发热爱科学、建设家乡的责任感和使命感。教学重点:引导学生逐步认识现代通信给人们带来的巨大变化。教学难点:要让学生了解现代通讯工具的进步及对人们交往和生活的影响。教学准备:多媒体课件教学过程:一、谈话导入同学们知道现在是几几年

2、吗?今天老师要带着同学们跨越时空来一次时空之旅。下面就让我们坐上时空飞船跟老师一起进行是空之旅吧!二、了解不同时代通信方式不同图片展示,说说不同时代所用不同的通信方式1、分别来到爷爷时代,说说爷爷时代的通信方式。再一次跨越时空来到爸爸时代,说说爸爸时代的通信方式。谁来说说我所处时代的通信方式。1、演一演,不同时代的通信方式给人们带来的便捷是否一样?三、通信改变生活1、现在我们再一次穿越时空,回到2012年,我现在特别想和一位好朋友联系,大家说说我都能有什么途径?(打电话,写信……)2、大家能说说打电话和写信有什么不同多处?3、你都知道现代有哪些通信手段吗?小结 目前,传统的寄信、发电报和

3、电传,正部分地被E-mail、手机等现代通信手段代替。提问 除了上面提到的一些通信手段,你还知道其他哪些通信手段呢?学生讨论后回答。4、了解“微波接力通信”。讲述 “微波接力通信”,就是每隔一段距离建一个中继站,自动把前一站发来的信号收下来,放大后发给下一站,一站一站地把电报、电话、电视传真等信号,发送给各个用户。5、提问 :你的家乡有没有类似的变化?对于这些变化,你有什么感想?学生自由说一说。小结 “建立微波站”、“电话通到农家院”,这些都是在党的开放政策下,发生的巨大变化,现在已经在很多农村实现,从中我们可以感受到祖国正在发生着日新月异的变化,党的富民政策也给家乡农民带来的很大的实惠

4、。6、猜谜活动老师这里有几个词语,请同学们想一想,看你能联想到哪些通信方式呀?“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”“轻轻一点,世界纵览”谁还知道其它的通信方式吗?(QQ视频、传真、发电子邮件、电话,手机、网络……)二、课堂小结,拓展延伸1、身边的通信你怎么和城里打工的亲人联系?怎么和偏远山区的爷爷奶奶联系?爷爷奶奶想看到你的照片怎么办?2、网络给我们带来了什么?小提醒:我们在使用网络通信的同时,也要防止坏人的利用,要正确,安全的使用网络。3、小结:现代通信科技给我们带来了许多的方便,让我们更全面的了解了世界,拉近了人与人,人与世界的距离,真是“海内存知己,天涯若比邻”

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