第8课《古代科技与思想文化（一）》（鲁教版八年级上）

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1、第8课古代科技与思想文化（一）一、单项选择题1.古代埃及人使用的文字形成于（）A.公元前3000年B.公元前2000年C.公元前1500年D.公元前1000年2.要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（）A.象形文字B.楔形文字C.希腊字母D.拉丁字母3.创造楔形文字的是（）A.苏美尔人B.阿卡德人C.腓尼基人D.古代埃及人4.当基督教的救世主耶稣诞生时，中国正处于什么朝代（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.三国时期5.摩揭陀国哪个国王在位时，佛教开始抽古代印度以外传播？（）A.汉谟拉

2、比B.胡夫C.图特摩斯三世D.阿育王6.我们身边也有不少信仰基督教的人，基督教最早出现的地区在（）A.古代印度B.巴勒斯坦地区C.阿拉伯地区D.两河流域7.基督教产生于（）A.日耳曼人中间B.巴比伦人中间C.古印度人中间D.犹太人中间8.“安拉”、“清真寺”与它相关的宗教是伊斯兰教，它的创始人是（）A.乔达摩悉达多B.耶稣C.穆罕默德D.安拉9.伊斯兰教的经典是（）A.《圣经》B.《道德经》C.《古兰经》D.《诗经》10.下列宗教中，起到促进统一作用的是（）A.伊斯兰教B.基督教C.佛教D.天主教二

3、、材料解析题1.阅读下列材料，回答问题：“19世纪30年代，英国青年军官罗林生在伊朗西部的山上发现了一幅雕刻在岩壁上的作品，……作品中的文字的笔画一头粗一头细……”请回答：①材料中所说的文字是哪一种文字？它是在什么时候由什么人发明的？②与这种文字同时期还有哪一种文字？它是什么人发明的？③这种文字主要被哪里的古代民族所采用？2.阅读下列材料后，回答问题：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”请回答：①上述说教是哪一宗教的教义？这一宗教产生于什么地方？②这一宗教是何

4、时向外传播的？从材料可看出这种宗教的实质是什么？3.阅读下面材料，回答问题：“穆斯林的宗教义务集中在伊斯兰教的五大纲领中：信仰的表白，念诵‘除真主外，别无神灵，穆罕默德是真主的使者’；穆斯林的婴儿出生时，首先听到的是这两句话，穆斯林临终时，最后说出的也是这两句话。忠实的穆斯林，每日要向克尔伯神庙按规定的仪式礼拜五次；每星期五举行公众礼拜，每个穆斯林不分性别，只要身体健康、旅途安全、能自备旅费而且家属的生活有着落，一生必须到麦加朝圣一次”。请回答：①穆斯林是指什么人？上述这些材料出自什么经典？②纲领中

5、宣传的“除真主外，别无神灵”在当时起了什么作用？三、列举题：列举世界三大宗教建立的名称、时间、地点及创始人。四、简答题：佛教是怎样产生的，它的基本教义是什么？参考答案：一、单项选择题1.A2.B3.A4.C5.D6.B7.D8.C9.C10.A二、材料解析题1.①楔形文字公元前3000年苏美尔人②象形文字古代埃及人③古代西亚2.①佛教古代印度②公元前3世纪阿育王在位时它要求人们忍耐、顺从，放弃反抗和斗争，由此可看出佛教是统治阶级剥削和压迫劳动人民的工具。3.①穆斯林是指伊斯兰教的信徒《古兰经》②这种

6、说教在当时促进了阿拉伯半岛的统一。三、列举题：佛教公元前6世纪古代印度乔达摩?悉达多基督教1世纪巴勒斯坦地区传说中的耶稣伊斯兰教7世纪阿拉伯半岛的麦加穆罕默德四、简答题：公元前6世纪，古代印度的种姓制度日益引起人们的不满，印度社会矛盾尖锐，佛教就在这种社会背景下诞生了。佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门教的特权地位。它认为世间万物发展有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。