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时间:2018-04-25
《粤教版化学九年《物质的变化》word教案一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.3物质的变化(1课时)一、主要内容①物理变化和化学变化;②观察化学变化的方法;③镁条燃烧的现象和文字表达式。www.zk5u.com中考资源网二、学习目标要求(一)知识与技能1.认识物理变化和化学变化的基本特征(理解)。www.zk5u.com中考资源网理解化学反应现象与本质的联系(应用)。www.zk5u.com中考资源网2.了解化学变化与物理变化联系(理解)。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网3.能判断常见的某些变化是物理变化还是化学变化(应用)。www.zk5u.com中考资源网(二
2、)过程与方法1.初步学习观察化学变化的方法,能描述观察到的现象和由此得出的结论。www.zk5u.com中考资源网2.学习运用观察的方法获取信息,培养对所获信息表述、加工的能力。www.zk5u.com中考资源网(三)情感态度与价值观1.通过观察和实验活动,增强学生对化学现象的好奇心,激发学生学习化学的兴趣。www.zk5u.com中考资源网2.增进学生对“世界是物质的”、“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识。www.zk5u.com中考资源网3.体验观察和思考是学习化学的重要环节。www.zk5u.com中考资源网三、教
3、学设计思路重点:观察化学变化的方法,化学变化的基本特征难点:观察到的现象的提取和加工关键:对观察到的现象的提取和加工教材内容顺序是先物理变化,后化学变化,通过观察一些物理变化的现象,归纳、概括出物理变化的概念,然后进行化学变化的实验,通过观察化学变化的现象,归纳、概括出化学变化的概念。www.zk5u.com中考资源网按这种思路设计教学也可。www.zk5u.com中考资源网把两种变化放在一起,采取对比的方法,教学效果也会很好:教学的基本思路:观察、实验→交流、讨论→比较、归纳、概括→训练。www.zk5u.com中考资源网直
4、接导入法、实验导入法等都可以。www.zk5u.com中考资源网导入课题以后,把观察、实验分为两组(物理变化的一组,化学变化的一组)进行,化学变化也可补充1、2个实验。www.zk5u.com中考资源网最好配合投影。www.zk5u.com中考资源网思考:1.你观察到些什么现象?2.通过你对观察到的现象分析,你认为两组变化有什么本质不同?你是怎样确定两组变化本质是不同的?学生讨论、交流后,教师引导,由学生概括物理变化、化学变化的概念、化学变化伴随的现象、化学变化的观察方法、化学变化与物理变化的联系等。www.zk5u.com中
5、考资源网(需要使学生清楚发光、放热、有气体放出、有沉淀产生不是化学变化的本质特征)然后进行练习。www.zk5u.com中考资源网(让学生举出生活中一些物理变化、化学变化的实例)
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