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时间:2018-04-25
《未来版品德与社会五下《多彩的民族风情》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《多彩的民族风情》主题一教学设计【教学内容简析】本节课是未来版《品德与社会》五年级下册的第四单元《各族人民一家亲》中的第二个内容《多彩的民族风情》主题一,主要是对不同民族不同的衣食住行特征的学习和了解。【教学目标】1.了解不同民族的衣食住行特征。2.理解不同民族的民族风情与当地的环境和生产有关。3.激发学生理解民族风情的兴趣,为多姿多彩的民族风情感到骄傲。【教学重难点】了解不同民族不同的衣食住行特征【教学具准备】多媒体课件【教学过程】一、导入出示介绍各少数民族的视频引入,从衣食住行四个方面领略多彩的民族风情二、新授
2、A活动一:1、展示苗族、蒙古族、维族的衣食住行资料,让学生观看,了解三个少数民族的民俗风情。2、阅读课本资料,了解其他少数民族的民族风情。交流3、你还了解哪些民族的民族风情?说一说B活动二:1、播放介绍回族服饰及饮食的视频,组织学生观看2、回族歌曲《花儿》欣赏C讨论:各民族的服饰、住房、食品和交通工具与当地的环境和生产有关系吗?有什么关系?三、总结看到我国多姿多彩的民族风情,你有什么感受?四、活动三:播放民族舞蹈串烧,跟着音乐和视频跳舞五、作业调查和采访其他少数民族的衣食住行情况以及其盛大的节日
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