张家港梁丰中学2014年秋苏教版初一七年级期中语文试卷试题答案解析

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1、第一部分基础运用(27分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)①pìn请②juān_____刻③咬文jiáo_____字④记忆yóu新2．下面句子中有4个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）①伟人应该是嗐达洒脱，但伟人绝不是那种既不动怒又迎和别人的老好人。②浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶娇阳似火，探险队员们口干舌噪。错别字改正3．默写古诗，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(8分)（1）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（2），我只躲到你的怀里。（《母亲》）（3），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（4）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。

2、（苏轼《》）（5）人曰：“？”曰：“宁信度，无自信也。”(《韩非子》)（6）梅须逊雪三分白，。(卢梅坡《雪梅》)4．下面是一位同学演讲词中的片段，其中有几处语病，请按要求修改。（6分）有梦想才有希望，有梦想才会飞翔。我是一个喜欢梦想的少年，曾经梦想成为一名教师，挥动着手中的教棒，不厌其烦，为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑；曾梦想成为一个明星，在聚光灯闪烁的舞台之上，让“粉丝们”为我呼吁，为我鼓掌，为我疯狂；曾梦想成为一名作家，用笔在纸上写下一个又一个激动人心的字眼，让所有爱书之人为我陶醉。所以，梦想也不能好高骛远。①删掉与文段中心意思不一致的一个句子。②文中有一处

3、重复累赘，应删去“”一词。③文中有一处用词不当，应将“”改为“”。5．《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，成功塑造了汤姆·索亚这一艺术形象，给人们深刻生活启示。请结合名著相关内容，回答问题。（5分）①请用简要的语言说说汤姆索亚在坟场上看到的一幕。（2分）_____________________________________________________________________________②汤姆和蓓姬在洞中时遇到了哪些困难？后来汤姆凭借什么带蓓姬走出洞中，由此你觉得汤姆是个怎样的孩子？（3分）___________________________

4、______________________________________________________________第二部分阅读理解(43分)阅读下面的文言文，完成6-9题（9分）（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，

5、观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。6．哪一组句子中加点的词的意思或用法相同？()（2分）A、故时有物外之趣B、舌一吐而二虫尽为所吞至之市，而忘操之昂首观之，项为之强C、徐喷以烟D、其剑自舟中坠于水何不试之以足留蚊于素帐中7.文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？（3分）8.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在作者的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）9.说说“项为之强”这一细节表现出了“我”当时怎样的情态？你能从文中再找一个类似“我

6、”当时这种情态的句子吗？（2分）（二）阅读下面一段文言文，完成第10题。（4分）今有人，日攘邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，而后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？【注】①攘：rǎng，偷。②损：减少（偷鸡的次数）。10．翻译下列句子（4分）（1）是非君子之道。___________________________________________________（2）如知其非义，斯速已矣，________________________________________________阅读《十三岁的际遇》完成11—13题。(6分

7、)喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注而入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题，——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那些五颜六色的海报，为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”，或于