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时间:2018-04-25
《人美版美术二上《雄伟的塔》教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、12、《雄伟的塔》教学设计王建业教材分析:塔是学生十分熟悉的建筑物,几乎在每个地区都有造型各异的塔。本课通过让学生欣赏不同文化的背景下的塔,使学生进一步认识塔这一建筑形式,启发学生关注自己家乡的塔,从而去了解塔的历史、文化,进而更加热爱自己的家乡。在欣赏的基础上,鼓励学生画下记忆中的塔或设计出即漂亮又有新意的塔,这就大大拓宽了学生的创作领域,写生、记忆画、设计,均可以完成此课的内容。根据二年级学生的特点,本课采用讲授的教学方法,由教师想学生介绍有关塔的知识,也可发动学生搜集资料。在创作中,教师要充分启发学生,发挥学生创造力。教学目标:1、
2、通过本课学习,让学生了解更多塔的知识,认识古今中外的塔,知道世界上有各种各样的塔,不同地方的塔造型不尽相同。2、学习描述塔的特征,能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来,并可以进行简单装饰。3、在作业中注意培养学生的创造力、想像力。教学的重点与难点:重点:把自己见过的塔画下来,或设计一座既漂亮又有新意的塔。难点:根据塔的特点,进行设计。学习材料:教师:图片课件学生:水彩笔、油画棒。教学过程:一、图片导入A、出示图片(塔)。B、介绍塔的来源。C、出示塔和亭的图片,进行比较。两者有何区别,塔有什么特点?二、看书1、出示课题2、书中给我们展示了哪些
3、塔的图片?应县木塔:埃菲尔铁塔:北海白塔:3、教师分别介绍书上三座塔的建造年代,地点。学生看图讨论:三座塔分别是用什么材料建造的?4、欣赏各种塔的图片。(课件出示图片)5、分析塔的形状、结构、特征。塔顶:圆形,半圆形、三角形(1)塔分为几个部分塔身:梯形、长方形、三角形塔基:梯形6、绘画的表现方法(1)如果你现在就是一个小小的设计师,你准备设计一个什么样的塔?(2)先画什么?再画什么?在画面上端画出最上层塔顶,接着画塔身墙。(3)怎样让塔更美观呢?添加宝塔上的门,风铃和塔檐上的瓦片等。画好宝塔的通道台阶和周围的环境。6.布置作业。作业:可
4、以设计一座新颖的塔,也可画自己见过的塔。教师巡视,给学生提供帮助。7.作品交流,评比。(最佳创作奖、最佳设计奖、最佳美观奖)三、课后拓展:搜集更多的有关塔的资料,看看还有哪些比较特殊材质的塔,它们是怎样建成的呢?(同学之间相互讨论)四、课后反思(略)板书设计:12、雄伟的塔塔顶:圆形,半圆形、三角形塔的组成部分:塔身:梯形、长方形、三角形塔基:梯形
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