人教版八年级物理下册:11.2功率 练习2

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1、测试题1.物理学中常用功率来表示做功的程度,叫做功率,写成公式即,在国际单位制中,功率的单位是.2.关于功率,下列说法中正确的是()A.做功越多,功率就越大B.功率不同,做的功一定不同C.完成相同的功所用的时间越长,功率就越大D.在相同时间内做的功越多,功率就越大3.我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢.如图1表示挖掘机挖土与人力挖土做功的快慢不同,它所用的判断方法:做功时间相同,比较做功的多少.另一种判断方法:.图14.甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼,甲用的时间比乙用的时间长,两人

2、对木头做功的大小关系为W甲W乙(选填“>”、“<”或“=”)对木头做功最快的是同学.5.挖掘机挖土时的速度往往很慢,这是为了()A.保证挖掘质量B.获得较大挖掘动力C.节约燃料D.保证挖掘施工安全6.某同学以正常速度从教学楼的一楼登上二楼,他登楼的功率最接近于()A.10WB.100WC.1000WD.10000W7.正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W,那么在1h内心脏做功J,这些功可将一个质量60kg的人匀速举高m.(g取10N/kg)8.在水平地面上,小明用100N的水平推力推动重为80N

3、的箱子,8s内前进了6m,在这个过程中木箱所受的重力对木箱做的功为J,小明对木箱做功的功率为W.9.李强同学坚持每天骑自行车上学,这样可以锻炼身体.当他以4m/s的速度匀速行驶时,受到的阻力是20N.若他家与学校的距离为3.6km,则李强同学以此速度骑车的功率是W.10.甲、乙两台拖拉机的功率相等,它们在相等的时间内通过的路程之比是3∶1,则甲、乙两台拖拉机所完成的功之比是;受到的牵引力之比是.11.俯卧撑是同学们经常做的健身活动.做俯卧撑时,身体俯卧、伸直,两手用力撑地,使身体上半部抬起,直至两臂伸

4、直.此过程中可将人体看成以脚的着地点为支点的杠杆.张扬同学身高1.80m,体重700N,30s内做了30个俯卧撑,假定他的重心在他身体的中心上,请你估算一下张扬同学做功的功率.12.一辆重6×104N的载重汽车,以36km/h的速度驶上一个长为100m的斜坡,已知汽车的牵引力为4.8×103N,求:(1)汽车从坡底升到坡顶所需的时间;(2)汽车的牵引力做的功;(3)汽车发动机的功率.拓展提升13.下面是某一举重运动员夺得挺举冠军的场面:在0.6s内用1200N的力把杠铃举高1.2m到胸前(这一过程他做

5、了J的功,功率为W);然后将杠铃在胸前停了4.2s(这一过程他做了J的功,功率为W);最后,用极强的爆发力(大约为1500N)用了0.2s将杠铃再举高0.5m到头顶.整个过程中,他的功率是W.14.甲、乙两个集装箱的质量相同,起重机第一次将甲集装箱以0.1m/s的速度匀速提升10m,第二次将乙集装箱以0.2m/s的速度匀速提升相同的高度,若不计空气阻力,两次钢绳对集装箱做的功相比,第一次第二次;两次对集装箱做功的功率相比,第一次第二次.(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)15.一个物体的重为60

6、0N,在水平拉力F=200N的作用下,沿水平地面匀速前进了30m.拉力对它做的功为_______J;若拉力的功率为240W则物体匀速运动的速度为________m/s,此过程中重力做功________J.16.起重机以0.75m/s的速度沿竖直方向匀速拉起一重为1000N的货物,则此起重机的功率为W,4s钟内做功__________J.17.有一台额定功率是55kW的拖拉机,若保持在额定功率下工作,在甲地上耕地时,10分钟内匀速前进了1200m;在乙地上耕地时,20分钟内匀速前进了2800m.拖拉机在

7、甲、乙两块地上耕地时所受阻力之比f甲:f乙是.F18.如图2所示,质量为5kg的物体M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动.此时弹簧测力计的读数为2N.则M拉力F为N,物体与水平地面间的摩擦力为N.在5s内F做的功是J,其功率为W.(不计轮和绳重,不计轮和绳之间的摩擦)图219.甲、乙两同学沿同一竹竿进行爬竿比赛,甲从地面爬到竿顶用了16s,乙从地面爬到竿顶用了12s,已知甲、乙两个的体重之比为3:4,则甲、乙两人克服自身重力做的功和做功的功率之比分别为()A.4:3、3:4B.4

8、:3、4:3C.3:4、9:16D.3:4、16:920.在学校组织的跳绳比赛中,林琳同学在1min内跳绳180次获得了该比赛项目的冠军,设林琳同学体重40kg,每次跳起的高度均为5cm,则林琳同学跳一次绳所做的功为J,她跳绳的平均功率为W.(g=10N/kg)21.甲、乙两台抽水机的功率之比是5:2,甲在2min内能将质量是10t水抽到6m高处,则甲所做的功是J,乙将5t水抽到12m高处需要__min.(g=10N/kg)22.某中学九年级二班的男同学

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