2017人教版选修之中国古代诗歌散文欣赏4.3《项羽之死》word学案

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1、《项羽之死》导学案教学目标:1、培养文言文自学能力:梳理知识点、确认重点字词句;借助书下注解和工具书解决疑难问题;学会交流学习,提高学习效率,共同进步。 2、学习本文在矛盾中刻画人物和通过人物言行展现人物性格的写作方法。 归纳人物性格特征。教学重点:分析文章塑造人物性格的方法,归纳人物性格特征。[来源:学&科&网Z&X&X&K]教学时数:三课时知识链接1、司马迁    西汉史学家、文学家,字子长。后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受宫刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响

2、深远。司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,为历代传颂。2、《史记》 《史记》是中国第一部纪传体通史,记述了上自黄帝,下至汉武帝太初元年,大约三千年左右的历史。全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。鲁迅所说“史家之绝唱,无韵之离骚”恰当地指出了《史记》有很大的文学成就和历史成就。教学过程                                  第一学时 一、生字注音垓(   )     骓(  )     麾(   )   能属(    )者    田父(   )  绐(   )   刈(

3、   )   王我(    )自度(    ) 被十余创(   )二、文言字词积累⒈找出下列句中的通假字直夜溃围南出骑皆伏曰:“如大王言。”赤泉侯人马俱惊,辟易数里乌江亭长檥船待⒉解释下列加点词的意义和用法项王军壁垓下身七十余战夜闻汉军四面皆楚歌项王乃复引兵而东左,乃陷大泽中所击者服,未尝败北众数十万人,亦足王也吾为若德且籍与江东子弟八千人渡江而西于是项王乃欲东渡乌江直夜溃围南出纵江东父兄怜而王我此天之亡我⒊解释下列句中加点词的古义和今义项王军壁垓下问一田父项王乃复引兵而东期山东为三处期山东为三处江东虽小,地方千里项王乃悲歌慷慨纵江东父兄怜而王我⒋指出下列

4、文言特殊句式的类型指王翳曰:“此项王也。”麾下壮士骑从者八百余人项王渡淮,骑能属者百余人耳汉骑追者数千人项王军壁垓下吾闻汉购我头千金,邑万户然今卒困于此[来源:学#科#网Z#X#X#K]纵彼不言,籍独不愧于心乎我何渡为乃谓其骑曰:“何如?”乃分其骑以为四队不忍杀之,以赐公吾闻汉购我头千金项王则夜起,饮帐中身七十余战,所当者破然今卒困于此,此天之亡我天之亡我,我何渡为纵彼不言,籍独不愧于心乎今独臣有船,汉军至,无以渡⒌解释下列句中加点的词语期山东为三处赤泉侯人马俱惊,辟易数里与其骑会为三处项王身亦被十余创⒍体会下列各组句子中加点字的意义和用法的异同遂斩汉一将

5、山东豪俊遂并起而亡秦族矣过秦论项王乃驰,复斩汉一都尉[来源:Z,xx,k.Com]当立者乃公子扶苏陈涉世家汉军至,无以渡[来源:Z*xx*k.Com]不积小流无以成江海劝学且籍与江东子弟八千人渡江而西且行千里其谁不知三、整体把握,理清思路1、本文多场面、多角度、多层次地给我们刻画项羽的性格。文中项羽活动的主要地点有哪些?   2、请概括这些地点发生的主要事件?     四、研习第一部分  (1)垓下之围这部分中包含了哪几个连续事件?      (2)四面楚歌是张良和陈平有意设计的,它的目的是让汉军夜晚唱楚地的歌谣,以瓦解楚军的士气,有没有收到预定的效果? 

6、      (3)慷慨悲歌充满了什么情绪?表现了项羽怎样的性格?    (4)本段为了表现项羽多情善感的性格,运用了什么表现手法?                                  第二学时一、研习第二段  (1)这一段包含了几个情节片段?   (2)农夫为什么要欺骗他?从中说明了什么?   (3)项羽轻信别人,直率粗犷的性格在《鸿门宴》中有显现吗?   (4)“今卒困与此。此天之亡我,非战之罪也。”项羽被陷东城后,自知不能逃脱,必死无疑,他有没有客观的分析自己用兵的过失?这反映他怎样的性格?如果将“愿为诸君快战”中的“快战”改为“决战”表

7、达效果有什么不同? (5)面对死亡,项羽有没有退缩,这又反映了他怎样的性格?   (6)项羽愿意与汉军拼死决战,其目的是什么?这又反映了他怎样的性格?    二、研习第三段(1)这段一共写了几次行动?   (2)这三次行动,刻画了项羽怎样的形象?   (3)他充满自信的问下属战果如何又表现了他怎样的性格?    [来源:学

8、科

9、网Z

10、X

11、X

12、K]三、研习第四段  (1)乌江自刎这段包含了几个场面?   (2)项羽本想东渡乌江,但他真正来到乌江岸边,看到拢船等待的亭长,他又否定自己的决定,项羽一番发自肺腑的话语表现了他怎样的性格?      (3)故人追之,

13、想杀项羽邀功取赏,而项羽却慷慨赐头,这一对比又表现了项羽怎样的性格

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