2017春人教版音乐七下第2单元欣赏《天鹅》word教案3

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1、《天鹅》教案教学目标：一、通过各种形式的对同一乐曲的欣赏，让学生能记住乐曲的主要旋律。感受体会乐曲的情绪的发展。二、通过欣赏乐曲，让学生接触了解三段式结构。三、课外听到本课时能说出乐曲曲名（天鹅）出处（动物狂欢节）及作者（圣桑）。教学重点：能说出乐曲曲名、出处及作者。教学难点：感受乐曲的情绪和发展变化，记住主题旋律与乐曲的结构，理解乐曲所要表达的意境。教学准备：大提琴、多媒体课件、设备等。教学过程：一、组织教学师生问好。二、谈话式引入教学师：孩子们，你们都喜欢什么动物，为什么？（学生讨论）师：你喜欢天鹅吗？说一说你见过哪些艺术形式里的

2、天鹅？学生：绘画、音乐、舞蹈等形式里的。1、欣赏《天鹅》（1）说一说乐曲描绘了怎样的天鹅？学生讨论：安闲幽雅、优美的，纯洁高贵的天鹅……播放乐曲：老师轻读短文：天鹅是一种候鸟，它通体洁白，婷婷玉立，依水自照，水中流光溢彩，蓝的碧蓝，白的雪白，人们把它看作是美丽的天使，吉样的征兆，忠诚的象征。它喜欢集群，飞行时排成“人”字队形，爱吃水生植物和少量昆虫，小天鹅孵出即可下水觅食，属于国家二级重点保护鸟类。（2）教师简单介绍这首乐曲是法国著名作曲家圣桑创作的《动物狂欢节》中的第13首《天鹅》。2、再次欣赏《天鹅》（1）认识大提琴：这首乐曲是由

3、很多种乐器演奏，其中最主要的演奏主旋律的是大提琴，教师通过课件展示大提琴，简单介绍大提琴各部位及名称。并简单介绍大提琴的演奏方法，让学生了解其音色。（2）学生聆听、感受音乐，认真感受大提琴的音色。（3）简单介绍马友友。3、欣赏芭蕾舞剧片段《天鹅之死》三、教师小结。