2016秋人美版美术二上第16课《会变的小手套》word教案

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1、《会变的小手套》教案学习目标：知识目标：初步感受适形造物手法。能力目标：能大胆地创作，通行简单的添加创作出某种新形。情感目标:培养学生对美术学习的兴力和创造思维的能力。学习重点：通过本课的学习，适形造物的方法，发散学生维，创作出较生动的形象。学习难点：创造出丰富多样的形状、图案。教具、学具准备：各式各样闲置不用的胶水、扣子、彩色纸、等装饰用品和课件。教学过程：一、导入新课  同学们冬天手冷的时候会想出来什么办法啊？  那我们生活中的手套都有些什么类别啊？  今天我们就来学习看看我们的小手套会变成什么样子？板书课题

2、——会变的小手套。二、讲授新课（一）激发学生学习兴趣。教师出示几件手套包扎的小玩具，问小玩具里包着什么？变魔术般打开手套口，露出废纸团，让学生吃惊。总结：废旧的东西经过包扎修饰变成了有趣的艺术品。（二）包扎材料的选择1、包裹材料：小手套。    2、被包裹物：纸团、泥团、各种形状的鹅卵石等。3、构思包扎：一头扎，两头扎，长扎，短扎，留穗扎，圆头扎，多节扎等。4、添加装饰。 方法：剪贴与描绘。 原则：包扎后的原形特点，突出事物形象特征，去掉不必要的环节，做到画龙点睛。三、学生作业，教师辅导。四、小结： 1、讲评保持

3、原形特征、添加得当而生动的作品。并借此再重申突出事物的主体和特征。 2、布置下节课所带工具、材料。