2015春冀教版英语八下unit 6《lesson 31 don’t fall, danny》word导学案

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1、课题Lesson31Don’tFall,Danny!授课时间2014.5主备人王小蓉授课人班级审核人阶段环节教学过程教师活动学生活动第一阶段预学案目标导航学习目标1掌握词汇：relative。2.能了解如何介绍自己喜欢的运动和创造的记录。3.了解形容词和副词等级变化的用法。第二阶段教学案第三阶段检测案教学重点1.掌握与介绍个人记录有关的词汇：record,keep,break,champion.2.运用所学知识介绍自己的某项个人记录。教学难点1.形容词和副词等级变化的用法。2了解如何询问对方喜欢的运

2、动。自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。预习自测预习反馈：Ⅰ.基本单词。1.亲戚_________2.冠军_________3.累的_________4.记录_________5.分钟_________6.重要的_________7.步行_________8.停止_________9.世界_________10.带来_________Ⅱ核心短语。1.创造纪录_________2.担心_________3.不得不_________4.多于_________5.把......放下____

3、_____Ⅰ.检查单词及词组的读法并校正。Ⅱ.重点句型。1.我每天步行去学校。EverydayI__________________school.2.昨天谁打破了记录？Who__________________yesterday?3.你能这么做太好了。It’svery_____________________________________________so.4.这个会议比那个会议重要的多。合作探究：交流展示：精讲点拨：达标测试：Thismeetingis_____________________

4、______thanthatone.5,丹尼每天上学迟到。Danny___________________________schooleveryday.探究一、must和haveto的用法。交流展示：精讲点拨：探究二、bring和take的用法。交流展示：精讲点拨：探究三、relative的用法。交流展示：精讲点拨：Ⅰ根据句意和所给的首字母用适当的词语填空。1.Thisquestionisveryeasyanda_________cananswerit.2.It’si_________formeto

5、finishwork巩固提升教学反思thismorning.Canyouhelpme?3.Heisstrongenoughtol_________theboxwithonlyonehand.4.Sheistryingherbesttob_________thisrecord.5.Herunclehasv_________manycountriesinthelastfewyears.Ⅱ完成课本上Let’sdoit的1、2、3题。Ⅰ用括号中所给词语的适当形式填空。1.Iwant_________（bre

6、ak）theworldrecordsomeday.2.Sheoftenpractices_________(play)thepianointheevening.3.ThisisherT-shirtandthatis_________(me).4.Therearetwo_________(dictionary)onthedesk.5.Heis_________(tall)thanhisbrother.Ⅱ根据汉语提示完成句子。1.在昨天的男子一百米短跑中他打破了学校的记录。He________thesc

7、hool________inboys’100raceyesterday.2.她想成为跳水冠军。Shewantsto________thediving________oneday.3.我比她跳的更高。Ijump__________________her.4.今晚晚饭我将吃鸡肉。Iwill________chicken_________supper.5.我梦想获得游泳的金牌。I________________winningthegoldmedalintheswimming.目标导航