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《2016粤教版思想品德八下5.1《我们都是公民》（第2课时）word导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《5.1我们都是公民》第2课时【学习目标】1．体会树立公民意识的重要性2．懂得如何提高自身公民素质3．在日常生活和实践中，自觉提升自己公民意识的动力和行为【学习重难点】一、重点公民意识的重要性二、难点培养公民意识【知识准备】【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1. 于自己的国家。我们应该关心国家的重大决策,关心国家和社会的发展,关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。当国家的安全、荣誉和利益受到威胁时,公民应当挺身而出捍卫祖国。 2.增强 ,遵守 。我们应该认真学习宪法和法律中有关权利与义务的规定,增强法制观念,依法行使公民权利,自觉履行公民义务,养成遵纪守法的
2、行为习惯,做一个合格的公民。 3.培养 和 。当代中国是一个不断发展的社会主义的民主社会,需要每一个公民培育民主意识,提高民主素养,积极参与国家政治生活,关心社会事务,承担 。 二：预习评估【课中探究案】一：课内自主合作学习1、活动一开展对实践与评价中某中学生的讨论评价活动，草拟一份“树立公民意识，做合格公民”的行动方案。2、活动二阅读《阅读与感悟》两篇文章，交流公民责任的具体存在，感受国外的公民意识与素质。二：课内探究学习探究点 树立公民意识,做合格公民材料一 番禺日报登载:在国外,“大声喧哗”已与“不排队”“随地吐痰”一起被老外戏称为中国游客的“三宗罪”。躺占景区游人休
3、息长椅、随意坐在草坪上休息、身上挂满名牌到处炫耀、敞胸纳凉等等,都是国人没有注意到的细节。材料二 《出境游客丑态》(1)请你谈一下你对上述出境游客行为的认识。(2)请你告诉上述出境游客,应如何树立公民意识,做合格公民。【课后达标案】1.右边漫画《夜半惊梦》中楼上居民的做法( )A.是缺乏公民意识的表现B.是正确行使权利的表现C.是严重的违法犯罪行为D.是正常现象,并无过错2.国家法律是通过确立来发挥作用的。( ) A.公民的权利B.公民的义务C.权利与义务的关系D.公民的道德3.“天下兴亡,匹夫有责。”这句名言在增强国家观念方面给我们的启示是( )①我们要珍惜中华人民共和国
4、公民的身份 ②每个公民都应该对自己的国家承担义务 ③祖国的光明前途需要每个公民努力奋斗 ④公民应关心国家和社会发生的重大事件A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.(2014宁波改编)“千里寻人,只为还债”。2014年中央电视台《新闻联播》报道,谢岩斌为还多年前欠下的18万元债务,千里迢迢寻找两位债主,一时被传为佳话。谢岩斌的行为( )①履行了公民应尽的义务 ②践行了一个合格公民的要求 ③是明礼诚信的表现 ④正确行使了自己的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.活动探究题2014年5月8日下午,由中央文明办主办,重庆市文明办、渝北区等承办的“全国道德模范与身边好
5、人”现场交流活动在重庆举行。现场活动包含助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五个方面内容,共访谈全国道德模范与“中国好人榜”好人,以及市级道德模范、渝北区道德模范共10人。包括第四届全国“诚实守信”道德模范吴恒忠、第四届全国“孝老爱亲”道德模范吴林香等。活动通过播放好人事迹短片、鲜活的现场访谈、及时的网络评论互动和现场观众交流互动等形式,生动地展现道德模范和身边好人的感人事迹,深刻诠释了好人精神,让大众体会道德的力量。为了配合上述活动,唤起同学们的公民意识,某校八年级(1)班决定开展“树立公民意识,争做合格小公民”的主题教育活动,现请你参与:(1)自我检查:列举同学中
6、普遍存在的公民意识缺失问题,以警示大家。(2)风采展示:请结合“道德模范人物”的事迹探究一下我们应如何培养良好的公民道德和民主意识?(3)标语设计:为了唤起人们的公民意识,请你设计两条宣传标语。(4)合力陶铸:请你设计一份“树立公民意识,做合格公民”的倡议书。【课后自结】收获与体会：
