浙教版科学六年级上册全册教案

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1、浙教版科学六年级上册全册教案第一单元珍爱生命崇尚科学课文第一单元《珍爱生命崇尚科学》深入浅出地向学生介绍了酗酒、抽烟、吸毒、沉溺网络和邪教等的危害以及一些相关的法律常识，让学生懂得珍惜和保护自己的生命，培养良好的生活习惯，从而实现课程标准要求的几项目标：1、“了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。知道吸毒是违法行为，远离毒品。对自己生命有一种负责任的态度。”2、“知道邪教的危害，反对邪教。”3、“简单了解《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规，学习运用法

2、律保护自己，初步养成守法意识”本单元分为四课，计划用6个课时进行教学：1、培养良好的生活习惯（主要向学生介绍抽烟、喝酒、泡网吧等不良习惯的危害）2、向“白色恶魔”说不（向学生介绍毒品的种类和对人类的危害）3、向邪教宣战（向学生介绍邪教组织的特点和危害）4、法律，生命的保护伞（向学生介绍未成年人的含义及相关的法律知识）下面具体谈谈每一课的教学设想及建议。1、培养良好的生活习惯教学目标：1、了解抽烟、酗酒、泡网吧等不良习惯的危害，远离这些恶习。2、学会利用有效途径自觉抵制不良习惯的影响，做好力所能及的宣传工作。教学重点：通过学习，较为

3、清楚地了解抽烟、喝酒和泡网吧对人们身心健康的影响，从而自觉远离这些不良习惯。教学难点：区分少量饮酒与酗酒、网上学习与泡网吧之间的区别。课前准备：1、请学生收集有关抽烟的危害和世界无烟日的资料；2、请学生收集有关酗酒的危害和适量饮酒的好处的资料；3、请学生调查周围的上网时间和上网目的。第一课时一、谈话引入有一句话说：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运！所以说好的习惯对我们每个人都是至关重要的！养成良好的习惯会令我们终身受益！（出示课题“培养良好的生活习惯”）但是在我们身边也有不良习惯，一些意志薄弱的青少年容易染上

4、一些不良习惯。为了自己的健康，让我们一起远离这些不良习惯，并勇敢地向这些恶习宣战吧！你知道有哪些不良习惯呢？（主要是抽烟、酗酒和泡网吧等几种。）今天这节课就让我们来了解抽烟这个不良习惯。二、活动一了解吸烟的危害*看一看看课件（吸烟危害健康的动画）学生谈谈给了我们什么启示。*说一说了解一支烟中含有什么出示（课件）*听一听（听故事，谈感受）（一个外国的中学生从12岁开始吸烟，结果19岁时发现喉部有恶性肿瘤，手术后还是无法挽回生命，在他死前，手中握着笔，在纸上留下了这样一行字：不再吸烟！） 老师们也可以自己选择吸烟给青少年带来危害的故事

5、，让学生体会吸烟的危害。然后让学生结合资料和听到的故事畅谈感受。*审一审列举烟的N条罪状香烟中有这么多有害物质，那香烟会造成怎样的危害呢？请同学们先读课本，结合收集到的资料，我们来进行一次模拟审判，一人表演香烟，其他请一位同学来演法官，审判香烟！（道具：准备几个大的用纸做巨型香烟）活动：先小组合作，准备模拟审判，“烟”摆中间，结合课文，展示审判过程。准备完后在全班交流。选择几个小组进行审判展示。在审判展示时，老师可以随机出示课件帮助学生阐述香烟危害。*议一议（了解被动吸烟的危害）看录像。讨论：录象中的大哥哥抽烟危害到别人了吗？三、

6、活动二：参与宣传吸烟有害的队伍*学生阅读紧急电报畅谈感受为如何宣传吸烟有害献计献策紧急电报据世界卫生组织2006年初统计资料显示：全球现有13亿吸烟者,其中3.5亿在中国，占吸烟人数的1/3。全球每年死于与吸烟有关的疾病约300万人，中国达200万。如果目前的状况持续下去，到2050年每天将有8000人死于吸烟，每年将达300万。 中国开始吸烟的年龄越来越小，仅10来岁的学生即开始吸烟。四、了解历年世界无烟日的主题吸烟问题已经是世界性的问题了，有谁知道“世界无烟日是哪一天？”（5月31日）我们除了要了解世界无烟日是哪一天？还要了解

7、世界无烟日的主题是什么？谁知道？例如：1988年：要烟草还是要健康，请您选择；1990年：青少年不要吸烟；1998年：在无烟草环境中成长；1999年：戒烟。口号是“放弃香烟”；2001年：清洁空气，拒吸二手烟；2004年：控制吸烟，减少贫困；2006年：烟草吞噬生命。五、课外延伸1.如果在你的身边有吸烟的人，你会怎么说？2、设计“禁止吸烟”的宣传卡片，对周围的人进行宣传。3.致亲人戒烟一封信1、培养良好的生活习惯(第二课时)字号: 小 中 大  发布:2007-09-0723:01:00  查看(411)/评分(0/3)/我要评论

8、(2)个人分类:课程资源第二课时一、复习导入。上节课我们学习了吸烟的危害，谁还记得吸烟的危害。有谁去调查了身边的吸烟问题。跟大家说说！这节课我们来了解“酗酒”和“泡网吧”的危害。二、了解酗酒的危害1、故事引入在酗酒的危害之前，老师给大家看个故事。据