学习贯彻十八届三中全会精神心得体会汇编

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1、法院干警学习贯彻十八届三中全会精神心得体会   2013年11月9日至12日党的十八届三中全会在北京举行，通过网络，我们认真学习了十八届三中全会的内容，不仅使我的思想认识大深化，也使我的认知水平大大提升，无论是对国家发展大计的认识，还是对于个人如何能够积极做好工作的启示，都让我受益匪浅，更让我倍受鼓舞。　　   大会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。其中提出要确保依法独立公正行使审判权检察权——要维护宪法法律权威，深化行政执法体制改革，确保依法独立公正行使审判权检察权，健全司法权力运行机制，完善人权司法保障制度。通过网络和新闻的

2、学习，我明白了大会的重点，重点在为我国全面推动经济社会发展奠定体制基础，围绕“改革”的主线，推进经济市场化、政治民主化、社会和谐化、生态文明化的发展，这也是来几年我国发展改革的基本方略。   11月13日上午，在中国共产党十八届三中全会闭幕后的第一个工作日，我院党委班子就组织全体党员干部集中学习党的十八届三中全会精神。院长**要求印发十八届三中全会公报重点内容，并对公报进行了解读。要求所有职能部门加强十八届三中全会精神的宣传，深刻理解并掌握全面深化改革的重要内容，以指导各项法院各项工作的开展。根据时院长的讲话精神，在当前的民事审判工作中，我们必须努力做好以下

3、几个方面的工作。　　   一是要认真学习十八届三中全会精神，使全庭干警在思想和行动上尽快与党中央保持高度一致。十八届三中全会作出的《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》是党和国家对全面深化改革作出总括性的、方向性的论述。对于贯彻党的十八大三中全会精神，坚持以党的群众路线实践活动为指导，深入学习，不断实践，开创民事审判工作新局面，都具有重大而深远的意义。通过学习，要进一步增强大局意识、服务意识，进一步提高政策水平真正把思想和行动统一到全会精神上来，切实为我市济社会又好又快发展提供强有力的司法保障和服务。　　   二是要将十八届三中全会精神切实贯彻

4、到审判工作中去。在全面推进改革发展的进程中，必然会产生大量的矛盾和纠纷，法院必然会受理大量与此相关的案件，能否正确理解法律精神，积极稳妥地审理好各类案件，直接关系到审判工作能否为推进社会改革发展提供司法保障的重大政治法律问题。我们要清醒地认识到，推动改革发展，是审判工作的一项重要任务。　　   三是要积极做好组织安排，使学习取得好的效果。在今后一个时期，全庭干警要把学习贯彻十八届三中全会精神作为一项重要的政治任务，与审判工作紧密结合，抓紧抓好。在全庭集体学习的基础上，每位干警要充分利用工作业余时间抓好自学，还要通过集体讨论的方式，加深理解，并将其精神贯彻到审

5、判实践中去。教师党员学习贯彻十八届三中全会精神心得体会党的十八届三中全会的胜利召开，是全党和全国各族人民政治生活中的一件大事。全会是我党历史上新的里程碑，是改变中国面貌的又一个重要关键节点。为期4天的全会听取讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。全会公报从“深化经济体制改革”、“深化政治体制改革”等十五个方面论述了全面深化改革的方向和路径，用“进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力”等“三个解放”表明了全面深化改革的决心和信心。全会公报既承继了35年来改革开放的历史逻辑，又

6、不乏新的视角和立意。因此，作为一名教师党员，深入学习领会全会精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。全会审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全会公报既承继了35年来改革开放的历史逻辑，又不乏新的视角和立意。尤其是发展新在教育有了更加彻底改革的态度。公报将教育领域的改革，描述为“人民最关心最直接最现实的利益问题”。其中三个“最”，既表明了对民生问题的持续关注，也体现出了改革的创新。比如，在教育领域的改革，使用了“综合改革”的字眼，这实际上拓展了教育改革的范畴。可以展望，这不仅意味着基础教育、义务教育要强化履行政府的法定义务，还意味

7、着技能教育、高校教育将向更加注重教育规律，注重创新的模式转变。通过学习，深刻体会到，如今，作为全面建成小康社会的关键时期，是继续深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并全面把握国际国内形势的新变化、新特点，研究提出关于制定国民经济和社会发展的改革新措施，对继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、保持经济平稳较快发展，对夺取全面建成小康社会新胜利，开创事业新局面，都具有十分重要的意义。十八届三中全会公报，是对全面深化改革作出总括性的、方向性的论述。相关的配套改革具体措施，将在今后陆续推出。这是改变中国面貌的又一个重要关键节点。新，表明了全面深化

8、改革的视野和路径，也表明着中国的未来。作为一名教育工