中级会计电算化实验报告

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1、中级会计电算化实验报告专业学号姓名提交日期成绩3说明在模拟实习过程中存在以下情况，该生实习成绩以零分计：（1）抄袭他人的数据者；（2）违反实验室管理规定，不听老师劝告，严重影响他人实验，或造成实验设备重大损坏者；（3）未能按正常实验时间安排完成实验者；（4）请人替代或替代他人进行实验者；（5）在实验时间打游戏，不听老师劝告者；（6）缺交实验报告者（缺交实验报告者必须在实验结束后三天以内补交，如不补交者，其实习成绩以零分计）。3一、实验概述及实验内容：实验概述实验项目名称中级会计电算化实验类型基础技能实验课程归属经济系实验目的及要求《会计电算化（上机）》是会计电算化专业的一门专业核心课程。

2、它是为培养适应企业信息化需要的、符合社会主义市场经济要求、懂得电算化会计理论与实务的大专实用型人才服务的。会计软件应用实验是会计学、财务专业教学中的一个重要的组成部分，通过对会计软件的上机操作，学生可以获得必要的感性认识，进一步巩固所学会计理论知识；通过实验，学生能熟悉通用会计软件的账务处理过程，基本掌握工资核算等子系统的主要功能，加强学生实践操作能力。实验环境电脑用友软件U8.72实验内容实验过程及结论《中级会计电算化》实验要求学生完成涉及两个企业的共10个实验。其中，关于山东XX机械有限公司的实验共6个，主要用于学生作为实际操作财务软件的材料。通过实际操作，让学生熟练掌握用友软件U8

3、.72的财务模块的操作，达到熟悉各系统数据结构和操作流程的目的。关于实训教材的综合实验主要用于考查学生的学习成效。3二、实验总结：实验总结这学期学习的中级会计电算化主要是使用用友软件操作公司的账套，提高我们的动手能力。在这学期的学习中，我有很多收获。用友软件在市场上的应用范围很广，学好用友软件的操作对未来参加工作有很大的帮助。在这门课程的学习中，老师给了我们自己更大的空间自己操作，让我们自己去思考自己犯的错误。自己去寻找解决的办法。记得开始自己独立做账套时是那样的茫然，甚至是不知所措，因为我的自学能力和结合能力并不是很好，所以出现了很多问题，比如开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填制

4、凭证时才发现要新增会计科目没有增加，更换操作员再进入“基础设置”，然后更改。增加的明细科目，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容等等。在会计核算软件使用前要确定哪些明细帐为数量金额式，哪些是三栏式或多栏式，还必须核对帐目保证帐证相符、帐帐相符、帐实相符。在根据教材学习的过程中，还经常会做到后面发现自己一些地方做

5、错了，却什么原因都不知道的情况，还会出现书本上没有提及的情，一旦碰到这种情况的时候，我就会去问周围的同学，如果同学不会，就去问老师，然后再把这些错误改正。这样渐渐地就对用友软件的操作越来越熟悉了，到把书中前面的鲁冠公司的账套做完，不仅熟悉了用友软件操作及运用的整个流程,也能够更好地进行实际操作，对整个企业的运行也有了更加理性的认识。实验课的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高。在做账的时候一定要细心和耐心，如果其中出现了一点细小的差错，将直接导致后面的东西都会出错，而且有很多错误都没法弥补。完成了前面鲁冠公司的账套之后，书本后面的实训资料还有一个阳光公司的实训资料，后面的实训

6、资料不再有具体的操作讲解，所有的操作必须根据前面学习的鲁冠公司账套的操作方式来做。对于很大部分内容，通过之前的平时学习，我已经可以独立完成，但是一些较为复杂的东西，还是必须要翻看前面的讲解才可以做出来，而且在操作的过程中仍然有很大的问题，有时候用系统自动生成的凭证会和书中有很大的出入，只能反复检查去修改。后面的实训为我们提供了一套实验资料，给了我们复习前面学习知识的机会，使我们置身于工作的氛围之中，掌握了会计账务处理的技能，提高了动手操作的能力。可以看到，在操作的过程中，我们又一次的全面复习了知识，对用友软件的理解也越来越深刻了。通过本学期的用友软件实训的学习，我深刻体会到了跟紧科技步伐

7、的重要性。作为未来的会计人员，掌握会计电算化，并很好地运用到实际工作中是十分重要的。在以后的学习过程中，必须要培养自己分析经济业务，提高电算化会计实务处理能力，加强分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力，使自己成为真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力的人，为走上工作岗位打下坚实的基础。3