《放大电路原理分析及应用》专题教学设计方案

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1、《放大电路原理分析及应用》专题教学试验设计方案《放大电路原理分析及应用》专题教学设计方案一、学习目标与任务a)学习目标描述认知目标：1.熟悉基本放大电路的组成及其各电路元件的作用。2.理解单管放大电路的工作原理及其特点。3.掌握共射单管放大电路的静态工作点估算方法和图解分析法，了解电路参数对静态工作点的影响；掌握静态工作点的设置对放大电路的输出电压波形失真的影响。4.了解晶体三极管的微变等效模型，熟练掌握基本放大电路的微变等效电路分析方法，掌握放大器的电压放大倍数测试方法。5.了解分压式偏置放大器静态工作点的稳定原理，掌握分压式偏置放大器的静态工作点调整方法，理解放大电路工作点稳

2、定的重要性。6.熟练掌握放大电路的三种基本组态电路的组成及其性能比较分析；7.了解多级放大电路的基本概念及其电路分析。8.会用电子电路电路仿真平台对放大电路进行仿真分析，从而帮助学习者全面深刻的理解放大电路及其性能指标。技能目标：1.进一步适应利用网络课程和网络资源进行学习的学习方式，逐步培养学生利用网络资源进行自主学习、协作学习的学习习惯和学习方法；2.网络资源信息收集、消化、整理、利用的能力；3.逻辑分析能力、归纳总结能力、应用能力；4.仿真分析与实验设计能力。情感目标：培养学生利用网络资源进行学习的学习兴趣，增强学习的参与感，逐步适应用认同基于网络的学习方式，体验网络学习的

3、魅力。b)学习内容与学习任务说明学习内容：基本放大电路的组成及其各组成元件的作用、基本放大电路的工作原理、基本放大电路的图解和微变等效电路分析方法、放大电路的三种基本组态及其性能比较、多级放大电路的基本概念及其应用。学习任务说明：1.通过网络专题课件及相关网络资源的学习，弄清楚基本放大电路的组成、各组成元件的作用及其参数的范围以及放大电路应具备的条件。2.通过网络专题课件及相关网络资源学习分析放大电路的工作原理，明晰放大电路的直流通路和交流通路，熟练掌握放大电路的静态工作点的估算法、图解分析法和微变等效电路分析法。3.用电子电路仿真平台对由NPN型三极管组成的共射放大电路进行仿真

4、分析，观察放大电路的输入、输出信号波形、三极管各极间的信号波形特征及其相互关系，研究元件参数变化对放大电路的工作状态和性能指标的影响，并能对各种变化情形给予正确的理论解释。4.借助于电子电路仿真平台分析研究共集电极放大电路、共基极放大电路，学习者以小组为单位交流学习情况，通过自主与协作学习对三种基本组态放大电路进行比较分析研究。第4页共4页《放大电路原理分析及应用》专题教学试验设计方案5.以小组为单位学习讨论多级放大电路。6.完成指定作业并以小组为单位在网络上进行作业交流与评价。教学重点：放大电路的静态工作点估算、图解分析法和微变等效电路分析方法。静态工作点的调整和放大倍数测试。

5、教学难点：放大电路的工作原理、静态工作点对放大器输出波形和放大倍数的 影响。一、学习者特征分析《基本放大电路的原理及其分析》专题是为计算机科学与技术和计算机科学教育两个专业本科班二年级学生在第三学期开设的《电路与电子学》课程基于网络环境的教改试验而设计。通过上学期基于网络资源利用的《电路定理》、《RC一阶电路时域分析》两个专题学习，学习者已了解了网络环境下开展自主探究与协作交流学习的特点和规律，体验了基于网络资源学习的魅力，初步获取了一定的基于网络资源学习的经验和方法，这就为本专题的教学试验研究奠定了较好的基础，希望通过本专题的学习能进一步使学习者适应利用网络资源进行自主学习、协

6、作学习的学习方式和学习习惯，逐步培养学习者基于网络的信息获取、分析、设计、创新与应用的能力。二、学习环境选择与学习资源设计学习环境：基于Internet的网络课室学习资源：1．自主开发的《电路与电子学》学习网站、《电子电路仿真平台》、视频动画、电子教案、仿真实验；2．相关网络学习资源（友情链接）以下资源可通过《电路与电子学》学习网站的友情链接访问或学习者自行输入网址访问，学习者可选择利用其所提供的Web超文本、多媒体课件、电子教案、视频动画、典型教学案例、教学录像等资源开展自主探究与协作学习。（1）北京交通大学网上教室，教育部新世纪网络课程建设工程《电子技术》（大连海洋大学研制，

7、由高教出版社免费赠送）第二章基本放大电路http://col.njtu.edu.cn/zskj/5006/INDEX.HTM；（2）西安电子科技大学国家级精品课程《模拟电子线路基础》第二章基本放大电路，http://ste.xidian.edu.cn/modian/frame.htm（3）华中科技大学国家精品课程《电子技术基础》第三章半导体三极管及放大电路基础，http://202.114.4.28/jpkc/dzjsjc2003/index.htm（4）哈尔滨工业大学国家级精品