大学考试试卷《机械设计基础》及答案3套

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1、2011年12月考试机械设计基础第一次作业一、单项选择题(本大题共100分,共50小题,每小题2分)1.形成渐开线的圆称为( )。A.齿顶圆B.基圆C.分度圆D.齿根圆2.螺纹的标准是以( )为准。A.大径B.中径C.小径D.直径3.简单行星齿轮系的自由度数为( )。A.二个B.一个C.不变D.零4.被连接件受横向外力时,如采用普通螺纹连接,则螺栓可能失效的形式为( )。A.剪切破坏B.拉断C.拉扭断裂D.挤压破坏5.在设计凸轮机构时,要求承载能力大,耐磨损,应采用( )从动件。A.尖顶B.滚子C.平底D.都不

2、可以6.蜗杆传动,为了提高传动效率,在一定限度内可采用( )。A.较小的蜗杆直径系数B.较大的蜗杆分度圆上螺旋升角C.较小的模数D.较少的蜗杆头数7.按基本额定动载荷选定的滚动轴承,在预定使用期限内其破坏概率最大为( )。A.1%B.5%C.10%D.50%8.齿面点蚀多半发生在( )。A.齿顶附近B.齿根附近C.节线附近D.基圆附近9.凸轮的基圆半径越小,则凸轮机构的压力角( )。A.增大B.减小C.不变D.增大或减小10.在螺纹连接中,同时拧上两个螺母是为了( )。A.提高强度B.增大预紧力C.防松D.提高

3、备用螺母11.单级圆柱齿轮减速器,若主动轮1和从动轮2的材料和热处理均相同,则工作时,两轮齿根弯曲应力的关系是( )。A.σF1>σF2B.σF1<σF2C.σF1=σF2D.σF1≤σF212.当齿轮中心距稍有改变时,( )保持原值不变的性质称为可分性。A.压力角B.啮合角C.传动比D.分度圆直径13.从经济观点考虑,只要能满足使用要求,应尽量选用( )轴承。A.球B.圆柱C.圆锥滚子D.角接触14.为保证四杆机构良好的机械性能,( )不应小于最小许用值。A.压力角B.传动角C.极位夹角D.摆角15.连接用的

4、螺纹,必须满足( )条件。A.不自锁B.传力C.自锁D.传递扭矩16.与带传动相比,链传动的优点是( )。A.工作平稳,无噪声B.寿命长C.制造费用低D.能保持准确的瞬时传动比17.要在两轴之间实现多级变速传动,选用( )轮系较合适。A.定轴B.行星C.差动D.周转18.带传动中,在初拉力相同的条件下,V带比平带能传递较大的功率,是因为V带( )。A.强度高B.尺寸小C.有楔形增压作用D.没有接头19.滚子链链条的主要参数是( )。A.链节距B.销轴的直径C.链板的厚度D.传动比20.机构中只有一个( )。A.

5、机架B.原动件C.从动件D.连杆21.曲柄连杆机构中以( )为主动件时,会出现死点。A.曲柄B.连杆C.摇杆D.上述都不对22.滚动轴承在一般转速下的主要失效形式是( )。A.过量的塑性变形B.过度磨损C.疲劳点蚀D.胶合23.根据扭转强度所估算出直径为轴端处( )直径。A.最大B.最小C.较大D.较小24.蜗杆传动的主要失效形式是( )。A.齿面疲劳点B.蚀齿根的弯曲折断C.齿面的塑性变形D.齿面的胶合和磨损25.用展成法加工标准齿轮,刀具节线与齿轮分度圆( )。A.相切B.相割C.相离D.相交26.带的工作

6、应力是作( )变化。A.周期B.无规律C.随机D.间歇性27.在平面定轴轮系中,传动比的符号可由( )决定。A.内啮合齿轮对数B.外啮合齿轮对数C.相啮合齿轮的对数D.内、外啮合齿轮对数差值28.对于传动比恒定的机构,在等效构件确定后,其等效转动惯量( )。A.与原动件的位置有关B.与等效构件的角速度有关C.与原动件的位置无关D.与等效构件的角速度无关29.周转轮系传动比的计算是采用( )将周转轮系转化为定轴轮系来计算的。A.正转法B.反转法C.图解法D.解析法30.在双曲柄机构中,a杆为机架,已知三杆长度为a

7、=80mm,b=150mm,c=120mm,则d杆长度为( )。A.80mm≤d≤150mmB.110mm≤d≤190mmC.110mm≤d≤150mmD.80mm≤d≤190mm31.渐开线齿轮的齿廓曲线的形状取决于( )。A.分度圆B.齿顶圆C.齿根圆D.基圆32.在轴的初步计算中,轴的直径是按( )进行初步确定的。A.弯曲强度B.扭转强度C.轴段的长度D.轴段上零件的孔径33.同一螺栓组的螺栓即使受力不同,一般应采用相同的材料和尺寸,其原因是( )。A.便于装配B.为了外形美观C.使结合面受力均匀D.减少

8、摩损34.角接触球轴承承受轴向载荷的能力,随接触角的增大而( )。A.增大B.减少C.不变D.是增大或减少要随轴承型号而定。35.棘轮机构的主动件是做( )运动构件。A.往复B.直线往复C.等速旋转D.变速旋转36.两运动副的材料一定时,当量摩擦系数取决于( )。A.运动副元素的几何形状B.运动副元素间的温差C.运动副元素间的作用力D.运动副元素间的相对运动速度37.一对啮合齿轮,使小

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