大学教学科研处年度工作计划

《大学教学科研处年度工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、大学教学科研处年度工作计划一、指导思想　　本年度，教学科研处将紧紧围绕学校的整体工作：一个目标、两项创新、三项改革、五大工程、十项重点工作的核心任务，继续完善科研制度建设，不断创新科研工作体系；进一步加强学校的学术委员会建设工作，积极搭建教师对外交流平台。　　二、工作目标　　科研课题的起步、理顺到规范，用三年时间来规范学校各级各类课题的申报立项、过程管理、结题鉴定、评审报奖、专利权等工作制度，形成科研的常态化，从而为进一步突破省部级招标课题、国家级重点课题做预研准备。　　三、工作内容　　1.继续完善、修订科研管理制度建设　　继续完善学校科

2、研管理制度，《科研工作管理办法》、《立项课题管理办法》、《科研团队建设及管理办法》等，并加强系部对教师的科研意识、科研方法等培训，转变教师观念，激发科研热情，规范科研管理。　　2.加强科研团队建设　　围绕示范建设、专业建设、人才培养等组建科研学术团队，启动《科研团队建设与管理办法》。通过建立三个专家工作室、两个创新团队及两个理论研究团队，逐步形成结构合理、功能互补、充满活力的科研梯队。重点扶持学前教育、艺术教育、幼儿园课程、心理咨询、职业咨询测评等研究方向明确、特色鲜明，在贵州学前教育及职业教育领域有引领示范作用的科研团队。　　3.拓宽课

3、题申报渠道，加大课题申报工作力度。　　大学教学科研处年度工作计划一、指导思想　　本年度，教学科研处将紧紧围绕学校的整体工作：一个目标、两项创新、三项改革、五大工程、十项重点工作的核心任务，继续完善科研制度建设，不断创新科研工作体系；进一步加强学校的学术委员会建设工作，积极搭建教师对外交流平台。　　二、工作目标　　科研课题的起步、理顺到规范，用三年时间来规范学校各级各类课题的申报立项、过程管理、结题鉴定、评审报奖、专利权等工作制度，形成科研的常态化，从而为进一步突破省部级招标课题、国家级重点课题做预研准备。　　三、工作内容　　1.继续完善、

4、修订科研管理制度建设　　继续完善学校科研管理制度，《科研工作管理办法》、《立项课题管理办法》、《科研团队建设及管理办法》等，并加强系部对教师的科研意识、科研方法等培训，转变教师观念，激发科研热情，规范科研管理。　　2.加强科研团队建设　　围绕示范建设、专业建设、人才培养等组建科研学术团队，启动《科研团队建设与管理办法》。通过建立三个专家工作室、两个创新团队及两个理论研究团队，逐步形成结构合理、功能互补、充满活力的科研梯队。重点扶持学前教育、艺术教育、幼儿园课程、心理咨询、职业咨询测评等研究方向明确、特色鲜明，在贵州学前教育及职业教育领域有

5、引领示范作用的科研团队。　　3.拓宽课题申报渠道，加大课题申报工作力度。　　大学教学科研处年度工作计划一、指导思想　　本年度，教学科研处将紧紧围绕学校的整体工作：一个目标、两项创新、三项改革、五大工程、十项重点工作的核心任务，继续完善科研制度建设，不断创新科研工作体系；进一步加强学校的学术委员会建设工作，积极搭建教师对外交流平台。　　二、工作目标　　科研课题的起步、理顺到规范，用三年时间来规范学校各级各类课题的申报立项、过程管理、结题鉴定、评审报奖、专利权等工作制度，形成科研的常态化，从而为进一步突破省部级招标课题、国家级重点课题做预研准

6、备。　　三、工作内容　　1.继续完善、修订科研管理制度建设　　继续完善学校科研管理制度，《科研工作管理办法》、《立项课题管理办法》、《科研团队建设及管理办法》等，并加强系部对教师的科研意识、科研方法等培训，转变教师观念，激发科研热情，规范科研管理。　　2.加强科研团队建设　　围绕示范建设、专业建设、人才培养等组建科研学术团队，启动《科研团队建设与管理办法》。通过建立三个专家工作室、两个创新团队及两个理论研究团队，逐步形成结构合理、功能互补、充满活力的科研梯队。重点扶持学前教育、艺术教育、幼儿园课程、心理咨询、职业咨询测评等研究方向明确、特

7、色鲜明，在贵州学前教育及职业教育领域有引领示范作用的科研团队。　　3.拓宽课题申报渠道，加大课题申报工作力度。　　启动我校2014年度校级课题申报工作，通过一年起步、两年理顺、三年规范，逐步提升我校教师的科研能力。积极组织科研攻关，以优势学科为龙头，重点支持高等教育、职业教育、中外学前教育比较研究的研究领域。通过多学科交叉协作，进一步拓展科研项目立项层次及规模，力争突破国家级、省部级课题，争取厅级课题10项、校级课题30项的立项。同时，积极寻求校企合作，与科研机构、行业企业合作的横向课题。科研处按照相关管理办法将对学校已立项的课题进行中期

8、检测及年度汇报研究进展，保障课题按时结题。　　4.进一步加强学术委员会工作，推动学校学术活跃健康的发展。　　按照2014年2月教育部颁布的《高等学校学术委员会规程》内容，建立以学校学术委员会为