t10钢堆焊组织及性能研究

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1、老师机电工程学院T10钢堆焊组织及性能研究材料成型及控制工程毕业设计（论文）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文）是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。就我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表和撰写的研究成果，也不包含为获得华东交通大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。如在文中涉及抄袭或剽窃行为，本人愿承担由此而造成的一切后果及责任。本人签名___________导师签名__________年月日华东交通大学毕业设计（论文）任务书姓名学号216毕业届别2013届专业材料成型及控制工程毕业设计

2、（论文）题目T10钢堆焊组织及性能研究指导教师学历硕士职称讲师具体要求：1、了解T10钢的成分、性能、用途等要素；熟悉手弧堆焊的基本原理2、以T10钢为研究对象进行表面堆焊实验，以提高其表面硬度、耐磨性、耐腐蚀等性能；3、根据设计方案的实验要求，选择相关仪器设备，了解实验仪器设备的基本原理及使用方法；4、学习并熟悉运用手弧焊机进行焊接操作；5、进行金相试样制备，利用光学显微镜和扫描电镜观察焊接接头微观组织；6、利用维氏硬度计测量接头硬度，分析堆焊对硬度的影响7、编写设计说明书一份，要求内容详实，措辞准确，具有较好的可读性，版式遵照学校决定8、外文文献翻

3、译，按学校要求完成进度安排：2012.12.25~第1周：接受设计任务；相关文献查询；第2周：开题第3周：购置相关材料；专业外文文献翻译；第4周~第5周：练习与熟悉焊接实践，焊接前试样准备、切割；第6周~第7周：试样、焊条烘干；堆焊实验；第8周~第9周：堆焊接头试样制备；焊接接头形貌和微观组织观察；第10周~第11周：能谱分析接头元素；第12周：接头硬度测试；第13周~第14周：编写设计说明书；5月31日上交毕业设计论文；第15周：指导教师评阅毕业设计论文时间，并完成指导教师评阅意见的填写。指导教师签字：2012年11月20日教研室意见：同意教研室主任

4、签字：2012年11月20日题目发出日期2012.11设计（论文）起止时间2013.6附注：华东交通大学毕业设计（论文）开题报告书课题名称T10钢堆焊组织及性能研究课题来源B课题类型Y导师学生姓名学号216专业材料成型及控制工程开题报告内容：堆焊作为材料表面改性的一种经济而快速的工艺方法，越来越广泛地应用于各个工业部门零件的制造修复中。为了最有效地发挥堆焊层的作用，希望采用的堆焊方法有较小的母材稀释、较高的熔敷速度和优良的堆焊层性能，即优质、高效、低稀释率的堆焊技术。论文写作进度安排开题报告内容：堆焊作为材料表面改性的一种经济而快速的工艺方法，越来越广

5、泛地应用于各个工业部门零件的制造修复中。为了最有效地发挥堆焊层的作用，希望采用的堆焊方法有较小的母材稀释、较高的熔敷速度和优良的堆焊层性能，即优质、高效、低稀释率的堆焊技术。论文写作进度安排第1周：接受设计任务；相关文献查询；第2周：开题第3周：购置相关材料；专业外文文献翻译；第4周~第5周：练习与熟悉焊接实践，焊接前试样准备、切割；第6周~第7周：试样、焊条烘干；堆焊实验；第8周~第9周：堆焊接头试样制备；焊接接头形貌和微观组织观察；第10周~第11周：能谱分析接头元素；X射线衍射仪物相分析；第12周：表面摩擦磨损实验与分析；接头硬度测试；第13周~

6、第14周：编写设计说明书；5月31日上交毕业设计论文；第15周：指导教师评阅毕业设计论文时间，并完成指导教师评阅意见的填写。方法及预期目的：1、运用手弧焊机进行焊接操作,得到需要的焊接街头。2、进行金相试样制备，利用光学显微镜和扫描电镜观察焊接接头微观组织，观察组织的变化。3、利用维氏硬度计测量接头硬度，分析堆焊对硬度的影响。4、进行能谱分析，分析合金元素含量的变化。5、对其中一个试样进行焊后热处理，对比焊后热处理后的组织及性能的变化。指导教师签名：日期：2012年11月20日课题类型：（1）A—工程设计；B—技术开发；C—软件工程；D—理论研究；（2

7、）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题（1）、（2）均要填，如AY、BX等。华东交通大学毕业设计(论文)评阅书(1)姓名学号216专业材料成型及控制工程毕业设计(论文)题目T10钢堆焊组织及性能研究指导教师评语：得分指导教师签字：年月日评阅人评语：得分评阅人签字：年月日等级华东交通大学毕业设计(论文)评阅书(2)姓名学号216专业材料成型及控制工程毕业设计(论文)题目T10钢堆焊组织及性能研究答辩小组评语：等级组长签字：年月日答辩委员会意见：等级答辩委员会主任签字：年月日（学院公章）注：答辩小组根据评阅人的评阅签署意见、初步评定成绩，交答辩委员会审

8、定，盖学院公章。“等级”用优、良、中、及、不及五级制（可按学院制定的毕业设计(论文)成绩评定办