河北省2015年中医主治医生职称考试试题

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题

2、县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg河北省2015年中医主治医生职称考试试题一、单项选择题1、在自旋回波序列中，下列叙述正确的一种是 A．增加TR可以增加T1的信号对比 B．减低TR可以增加T1的信号对比 C．增加TE可以增加T1的信号对比 D．减低TE可以增加T1的信号对比 E．T1信号对比与TR、TE的调整无关2、下述哪种疾病仍把X线检查当作首选方法 A．胃肠道肿瘤 B．颅脑外伤 C．四肢外伤 D．肺部肿瘤 E．泌尿系炎症3、急性化脓性骨髓炎主要感染途径是 A：开放性骨折直接感染 B：关节感染直

3、接蔓延 C：医源性感染 D：血源性感染 E：以上都不是4、动脉导管未闭可见于 A．漏斗征 B．主动脉球征 C．主动脉球缩征 D．降主动脉内收征 E．“8”字形心脏5、两相溶剂萃取法分离混合物中各组分的原理是 A．各组分的结构类型不同 B．各组分的分配系数不同 C．各组分的化学性质不同 D．两相溶剂的极性相差大 E．两相溶剂的极性相差小6、X线信息影像转换成可见密度影像的介质，不含 A．屏-片系统 B．影像增强系统 C．电影胶片 D．观片灯 E．荧光屏7、男，52岁，乏力、胸闷、体重下降3个月。CT检查示左侧胸腔积液，纵隔及肋胸膜弥漫性增厚，厚度达2cm，

4、未见钙化，肺内未见异常病灶。最可能的CT诊断为 重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努

5、力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新

6、、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjgA．胸膜转移瘤 B．良性胸膜间皮瘤 C．恶性胸膜间皮瘤 D．胸膜结核 E．胸壁肉瘤8、属无机碘的对比剂是 A．碘必乐 B．碘化油 C．碘番酸 D．碘化钠 E．碘苯酯9、女性，12岁。视物模糊8个月，伴多饮多尿，月经未来潮

7、。CT检查如图，请根据CT图像给出正确诊断() A．动脉瘤 B．颅咽管瘤 C．错构瘤 D．垂体瘤 E．脑膜瘤10、生长激素的分泌部位在 A．胸腺 B．胰腺 C．垂体 D．肾上腺 E．甲状腺11、高年患者，突发剧烈胸疼，有高血压史，x线见主动脉弓降部及降主动脉普遍明显扩张，应首先考虑 A：胸主动脉假性动脉瘤形成(动脉硬化性) B：马凡氏综合征伴主动脉完全关闭 C：梅毒性主动脉瘤 D：主动脉夹层 E：高血压病心肌梗塞12、膀胱最常见的良性肿瘤是 A．平滑肌瘤 B．神经纤维瘤病 C．错构瘤 D．嗜铬细胞瘤 E．血管瘤13、腹主动脉瘤应尽早手术的指征不包括 A：

8、瘤体直径大于6cm B：瘤体迅速增大 C：瘤壁薄并有局限性突起 D：附壁血栓形成