石马洼学校教师素质提升工程工作方案

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试

2、题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg石马洼学校教师素质提升工程工作方案为了加强我校教师队伍建设，全面提升教师素质，提高教育质量，办好让人民满意的教育，根据市教育局下发的《榆林市教师素质提升工程工作方案》的要求，结合我校实际，学校决定，把2016学年度定为我校“教师素质提升年”，并将教师素质提升工作列入本年度重点工作内容，精心布置，切实抓好，务见实效。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以教师师德建设为首位，专业能力建设为核心，突出抓好教师培训，重点加强青年教师培训，进一步完善教师管理制度，促进广

3、大教师进一步转变教育观念，提升综合素质和教育教学能力，让学校成为教师素质提升的主阵地，成为教师成长的沃土，努力构建学习型校园，使教师的学习工作化，工作学习化，努力建设一支教育观念新、师德修养高、业务能力强、工作作风扎实、文化素养深厚、富有生机活力的高水平教师队伍，为全面提高我校的教育质量，提供强有力的师资保障。二、目标任务（一）大力提高教师的师德修养。通过师德教育和培训，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，弘扬爱岗敬业，乐于奉献精神，树立良好的教师职业形象。教师师德水平100%达到《中小学教师职业道德规范》的要求。（二）努力提升教师的业务素质。以青年

4、教师为重点，全面加强教师业务培训，通过多种形式培训，促进教师业务素质、教育教学能力不断提高和教师专业发展，逐步缩小中青年教师间、学科教师间师资差距，全面提高教师综合素质和业务能力。同时，努力建设一支综合素质高，教育教学能力强，适应教育改革发展要求，能够发挥引领、示范、带头作用的骨干教师和名教师队伍。（三）实现教师队伍科学、规范、高效管理，完善教师管理制度，实施教师绩效考核和激励评价，优化和均衡各学年、各班级、各学科教育师资配备，促进教育公平。三、重点工作内容（一）开展师德教育活动，建立和完善师德评价、考核、监督机制，着力提高教师师德素质1、继续组织教师

5、加强理论学习，本学期开始在我校实施“20+2读报”活动，即每天每名教师必须保证不少于20分钟的读报，必读《陕西日报》和《榆林日报》两份报刊。从而激发教师的政治热情，培养“国事家事天下事，事事关心”的责任意识，提高政治修养，树立科学发展观念，促进学校科学发展，努力办好人民满意教育。重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学

6、习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作

7、经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及

8、措施gjhjhjg2、利用每周的政治学习时间，组织全体教师重新学习《教育法》、《义务教育法》、