高中思想政治必修1 经济生活 第一单元 生活与消费

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1、高中思想政治必修1经济生活第一单元生活与消费第1课神奇的货币商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。社会属性（人与人）商品的基本属性：生产商品都耗费了人的体力和脑力，即无差别的人类劳动。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。因为商品有用，能满足人们的某种需要。商品具有满足人们某

2、种需要的属性，就是商品的使用价值。自然属性（物与人）使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性，二者统一于商品中，缺一不可。☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必

3、须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。货币的产生：货币是商品交换长期发展的产物。货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。(对比：纸币的本质是价值符号。)货币的职能货币的基本职能价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。执行价值尺度的职能，不需要现实的货币，只是观念中的货币。流通手段：货币充当商品交换的媒介，叫流通手段（物物交换的体现）。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。其公式是商品——货币——商品。执行流通手段职能时，必须用现实的货币

4、。货币的其他职能：贮藏手段：当作社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。一般说来，作为贮藏手段的货币应是足值的金属货币(如金银条块等)。支付手段：货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在除销除购中，货币被用来支付债务。后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。世界货币：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。在很长的历史时期内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某种纸币(如美元、欧元等)，也具有了世界货币的职能。金

5、属货币与纸币随着商品交换的发展，货币形式从最初金银条块的形式到出现铸币，到纸币的出现。纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值（纸币本身价值与所印的价值不相符），它只是代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能。没有价值尺度和贮藏手段的职能。只有少数几种纸币具有世界货币的职能。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨、通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币的发行量小于这限度，会导致通货紧缩，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。通货膨胀、通货紧缩的

6、实质是社会总需求大于社会总供给或相反。货币发行量是导致这些现象的原因之一。通货膨胀的对策：A要大力发展生产，增加有效供给；B要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理；C要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长；D要深化流通体制改革，加强市场体系建设，减少流通环节，降低流通费用。通货紧缩的对策：第一，降低利率，刺激社会投资，增加货币的供应量；第二，鼓励消费，加快货币周转速度；第三，发行国债，加大基础设施投资力度，扩大社会总需求；第四，加快产业结构的调整，加速产品的升级换代，

7、吸引社会消费，减少产品的积压。流通中所需要的货币量=商品、货币、纸币的区别与联系比较商品货币纸币区别表现形式多种多样金、银纸产生时间先后最后本质价值一般等价物货币符号是否有价值有有无联系货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。核算经济往来的结算方式有现金结算和转账结算两种。信用卡、支票是经济往来结算中经常使用的信用工具。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，集存款、取款、消费、结算、查询一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增消强费安全等优点。支

8、票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。付款单位开出转账支票后，收款单位凭此票到银行把这