部编版小学一年级语文上册知识点总复习

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1、一、复习字母表（52页）1、背诵字母表。自由背诵—组内检查—台上展示（拼音接龙）2、考查。（1）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。如：aooueer（2）能挑出声母、韵母或整体认读音节。如：找出整体认读音节，用“”画出来。（3）声母、韵母、整体认读音节分类。如：我能送拼音宝宝回家。二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。1、分类。翘舌音：zhchshr平舌音：zcs单韵母：aoeiu复韵母：aieiuiaoouiuiee特殊韵母：er前鼻韵母：aneninunn后鼻韵母：angengingong2、考查。如：（1）出示绕口令，找出里

2、面的平舌音和翘舌音。（2）出示小儿歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。三、能准确区分形和音相近的声母、韵母。1、形相近的声母：b—dp—qf—t音相近的声母：z—zhc—chs—shl—n形相近的韵母：ui—iuie—eiun—n音相近的韵母：an—angen—engin—ing音相同的声母与韵母：y—iw—u2、考查。如：出示相近字母，指名拼读。四、能正确拼读音节。jùshúsúqúnlúnxunjuàntuánduīdiūzǒngzhǒngtóutuó五、把音节和词语连起来。ys马路chuíliǔ打鼓zhzhǐ搭积木düjīmù折

3、纸dǎgǔ垂柳mǎlù夜色(书中出现的“我会读”的词语）六、选择正确的读音，在下面打“√”。如：谁的尾巴最（zhuìzuì）好看？七、听写拼音。八、拼音专项复习试卷。识字写字（3课时）教学目标：1、复习学过的笔画，掌握易错的字的笔顺。2、复习偏旁部首，能给字加、去、换偏旁。掌握识字方法。3、能区分音近字、形近字、同音字。4、能正确、端正、整洁地书写汉字。教学过程；一、认识《识字表》中的300个汉字。（115—117页）考查方式：字不离词，不离句。比如：词语与音节连线；选择合适的字号填入括号中;在正确的读音下画“√”等形式。如：睡

4、觉（jàojiào）二、知道36个常用偏旁部首的名称。（120页）考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁变新字；把字和部首连起来；也可以通过常用偏旁与音节连线的形式考查。三、会认的字要求能辨析：如：选字填空（只填序号）①小②少1、我是（）学生。2、你有多（）支铅笔？①吧②吗③呀1、公园里的花好看（）？2、你自己去山上看看（）！3、我怎么看不见（）？四、会写《写字表》中的100个汉字，认识22个基本笔画。（118—119页）（1）准确掌握书中119页“汉字笔画名称表”，能将笔画名称与音节连线。[笔顺规则]1、先横后竖：十、下等。2、先

5、撇后捺：人、八、入、木等。3、先上后下：二、三等。4、先外后内：如月、同等。5、先中间后两边：小、水等。部编本一年级语文上册复习计划第二篇_2016部编版小学一年级语文上册期末复习资料一年级语文上册期末复习资料(一)班级姓名一、认一认，写一写，注意写得正确、工整。火早把心少我多二、看图写字。三、读拼音先写出笔画，再写出一个带有这个笔画的字。hnɡshùpiětí【部编本一年级语文上册复习计划】shùzhhnɡpiěshùtíxiɡōuhnɡzhɡōuwɡōushùwānɡōu.1.四、按要求填空。①“水”的笔顺是（），第二笔是（

6、）。②“虫”共有（）笔，第五笔是（）。【部编本一年级语文上册复习计划】③“从”的第二笔是（），第四笔是（）。④“林”是（）结构，“早”是（）结构。⑤“巴”字加上“扌”是（）字，读作（），可以组词为（）。⑥“云”的第三笔是（），可以组词为（）、（）。⑦“地”在“土地”中读（），在“慢慢地”中读（）。⑧“东”共有（）笔，第二笔是（），可以组词为（）。五、选一选，填一填。（1）是好去你从全们早左右结构：上下结构：（2）白我巴回把衣牙正4画的是：。5画的是：。6画的是：。7画的是：。六、用“√“给下列加点字选择正确的读音。1、看着（zh

7、ezháo）看着，我睡着（zhezháo）了。．．2、我的头发长（chángzhǎng）长（chángzhǎng）了，我真高兴！．．3、他着急地（dedì）说：“地（dedì）里的庄稼都死了！”．．4、小猴子长（chángzhǎng）着一条长长（chángzhǎng）的．．尾巴。5、听着（zhezháo）轻柔的音乐，我很快就睡着（zhezháo）了。．．.2.七、加一加，减一减写汉字。1、加一加，变成一个汉字。人＋人→（）人＋门→（）木＋木→（）女＋子→（）日＋月→（）人＋王→（）2、减一减，变成两个汉字。明→（）＋（）早→（）

8、＋（）和→（）＋（）妈→（）＋（）八、照样子，加一笔，变成新字再组词。例：二→（三）（三天）日→（）（）木→（）（）云→（）（了→（）（）人→（）（）月→（）（九、照样子，减一笔，变成新字再组词。例：中→（口）（人口）天→（）（）土→（）（）自→（）（去→（）（