苏教版四年级(上)语文第六单元测试卷一

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1、68所名牌学校分试卷网江苏教育课标版四年级（上）语文第六单元测试卷（一）题号一二三四五六七八九十附加题总分得分一、给下列加点字注音。（分）陌生（）故障（）地址（）雏儿（）索性（）挣扎（）挣钱（）肮脏（）二、看拼音，写词语。（分）ch9ngsh!su#pi3nb#j#ngz9r-nt1oq#（）（）（）（）（）y&f`gu#zihu1ngb2ngf3ngq#l!ngh%n（）（）（）（）（）三、补充成语，并按要求分类。（分）夸父（）日三顾（）庐同（）共济说（）不（）风（）月朗荣（）与共言而有（）（）胆相照负荆（）罪一（）千金志同道（）围魏（）赵古木（

2、）天开天（）地女娲（）天描写景物的：形容人与人关系的：形容诚实守信的：出自历史故事的：出自神话故事的：四、选词填空。（分）居然果然我很后悔，（）没有问他的姓名、地址。天气预报说今天有雨，现在（）下起雨来了。渴望希望愿望我（）与车主取得联系。68所名牌学校分试卷网（）被朋友信任，是每个人的（）。情况情景你在无人知晓的（）下主动给我留下字条，这使我很感动。比起广州来，北京的冬天另是一番（）。感激感谢我很（）他的热情帮助。调达得救后连连向九色鹿叩头，（）地说：“谢谢你的救命之恩。”五、写出下列句子的修辞手法。（分）山林中的景色非常秀丽，像是一幅美丽的画卷

3、。（）一朵朵美丽的花儿，在雨雾中欢笑着。（）田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。（）信赖，不就能创造出美好的境界吗？（）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）六、按要求改写句子。（分）我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。改成“被”字句：它们被我放在一个用竹条编成的笼子里。改成“把”字句：我救你并不是要你做我的奴仆。改成反问句：每个人的脸上都流露出愉快的心情。修改病句：七、根据本单元所学完成下列各题。（分）“不，人与人之间还有的东西，你给我留下了和，这比。”其中“这”指。白天，它地着我；，它就在父母的中，飞到笼子边，扭动的身子，那绿叶进去。“国王非

4、常惭愧。他斥责调达，，并重重惩罚了他。”所填词语的意思分别是：；。君子一言，。火心要空，。言必信，。“人不立”，这句话说的是为人要。像这样的格言还有：68所名牌学校分试卷网。八、阅读课文片段，回答问题。（分）起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后（）我的杯子上，（）头来喝茶，再（）脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”（）我正在写字的笔尖。我用手抚一抚

5、它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。在文中括号里填上合适的词语。（分）用文中加点的词语写一句话。（分）这段文字主要写了什么？（分）九、阅读短文，回答问题。（分）传言的“威力”牛耕田回来，（）在栏里，疲惫不堪地（）着气，狗（）过来看他。“哞，老朋友，我实在太累了。”牛诉着苦，“明儿个我真想（）一天。”狗告别牛后，在墙角遇到了猫。“伙计，我刚才去（）牛了，这位大哥实在太累了，他说他想歇一天。也难怪，主人给他的活太多太重了。”猫转身对羊说：“牛抱怨主人给他的活太多太重，他想歇一天，明天不干活了。”羊对鸡说：“牛不想再给主人干活了，他抱怨他的

6、活太多太重。哎，也不知道别的主人对他的牛是不是好一点？”鸡对猪说：“听羊说牛不准备给主人干活了，他想去别的主人家看看。也真是，主人对牛一点都不心疼，让他干那么多又重又脏的活，还用鞭子粗暴地抽打他。”晚饭前，主妇给猪喂食，猪向前一步，说：“主妇，我向你反映一件事情，牛的思想最近很有问题，你得好好教育教育他。他不愿再给主人干活了，他嫌主人给他的活太脏太累太重太多，他还说要离开主人到别的主人那里去。”“我得到猪的报告，”晚饭桌上，主妇对主人说，“牛想背叛你，他想换一个主人。背叛是不可饶恕的！你准备怎样处置他？”“对待背叛者，杀无赦！”主人咬牙切齿地说道。

7、可怜，一头勤劳而实在的牛就这样被传言“杀”死了。把下列词语还原到文中括号内。（分）68所名牌学校分试卷网看喘歇躺跑“一头勤劳而实在的牛”是这样被传言“杀”死的：（分）牛的本意：狗：猫：羊：鸡：猪：主妇：主人：从上面所填写的内容中，你发现了什么？（分）本文题目中的“威力”为什么要加引号？（分）读了这个寓言故事，你明白了什么道理？（分）十、作文。（分）动物王国里的成员可真奇怪，大象的鼻子长长的，山羊年纪不大却长了一大把白胡子，小白兔的眼睛红红的，乌鸦的羽毛是黑的，老虎身上有花纹，企鹅穿件黑白相间的衣服……这一切到底是为什么呢？谁也说不清。不过，在童话城

8、这一切就可以找到答案啦！题目：动物王国里的为什么要求：请展开想象的翅膀，从中挑选出一两种小动物，编个故事。不少于字。（作文