通信系统matalab仿真综合设计报告模板

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1、湖南涉外经济学院课程设计报告课程名称:通信系统综合课程设计报告题目:通信系统Matalab仿真学生姓名:谭干所在学院:信息科学与工程专业班级:通信1102学生学号:447指导教师:何小年2014年12月31日课程设计任务书报告题目通信系统综合课程设计完成时间学生姓名谭干专业班级通信工程指导教师何小年职称副教授总体设计要求和技术要点通过工程训练,理解调制解调是通信系统中实现通信信号传输与接收的核心技术之一,掌握现代通信系统中常用的QPSK、M-QAM、OFDM等现代调制解调技术的原理、实现过程、性能分析方法等。(1)调制解调原理的仿真。在Matalab

2、中建立基于QPSK、M-QAM及OFDM调制解调技术的通信系统仿真模型,并通过该模型观察不同信道条件下发射端和接收端的星座图、误码性能。(2)无线调制解调系统仿真实验。将已调制信号进行脉冲成形后加载到无线通信信道(可在matlab中采用理论上的AWGN、瑞利、莱斯、Nakagami-M等信道模型进行模拟),在接收端进行解调处理,对信号频谱、功率谱,星座图和误码性能等进行对比、分析。工作内容及时间进度安排第15周:周1---周3:立题、论证方案设计周4---周5:预答辩第16周:周1---周3:仿真实验7周4---周5:验收答辩课程设计成果1.与设计内

3、容对应的软件程序2.课程设计总结报告摘要正交频分复用(OFDM)是一种多载波宽带数字调制技术。相比一般的数字通信系统,它具有频带利用率高和抗多径干扰能力强等优点,因而适合于高速率的无线通信系统。正交频分复用OFDM是第四代移动通信的核心技术。论文首先简要介绍了OFDM基本原理。在给出OFDM系统模型的基础上,用MATLAB语言实现了整个系统的计算机仿真并给出参考设计程序。最后给出在不同的信道条件下,对OFDM系统误码率影响的比较曲线,得出了较理想的结论,通过详细分析了了技术的实现原理,用软件对传输的性能进行了仿真模拟并对结果进行了分析。介绍了OFDM

4、技术的研究意义和背景及发展趋势,还有其主要技术和对其的仿真。具体如下:首先介绍了OFDM的历史背景、发展现状及趋势、研究意义和研究目的及研究方法和OFDM的基本原理、基本模型、OFDM的基本传输技术及其应用,然后介绍了本课题所用的仿真工具软件MATLAB,并对其将仿真的OFDM各个模块包括信道编码、交织、调制方式、快速傅立叶变换及无线信道进行介绍,最后是对于OFDM的流程框图进行分析和在不影响研究其传输性的前提下进行简化,并且对其仿真出来的数据图形进行分析理解。关键词:OFDM、QPSK、M-QAM、Matalab仿真目录一、概述…………………………

5、………………………………………………1二、方案设计与论证………………………………………………………………21.QPSK工作原理………………………………………………………………21.1QPSK调制工作原理1.2QPSK的相干解调的基本工作原理2.QPSK仿真…………………………………………………………………22.1.QPSK的眼图和星座图的仿真………………………………22.1.1建立QPSK仿真文件2.1.2仿真结果2.2QPSK的波形和功率谱密度仿真2.2.1建立仿真文件2.3QPSK的误码率仿真2.3.1建立simulink文件2.3.2建立程序文

6、件2.3.3仿真结果三、电路图…………………………………………………………………………301、DAC0800电路五、结论与心得………………………………………………………………………6六、参考文献……………………………………………………………………6一、概述通过LM556CM使被测电容Cx产生一个CP脉冲(闸门信号),使闸门信号控制另一个LM556CM,使其产生与Cx相对应的一系列CP脉冲。。。。。。。(小四、宋体、固定行距20磅)二、方案设计与论证1、QPSK工作原理1.1QPSK调制的工作原理多相相移键控(MPSK),特别是四相相移键控(QPSK)

7、是目前移动通信、微波通信和卫星通信中最常用的载波传输方式。四相相移键控(QPSK)信号的正弦载波有4个可能的离散相位状态,每个载波相位携带2个二进制符号,其信号表达式为:i=1,2,3,40≤t≤TsTs为四进制符号间隔,{:i=1,2,3,4}为正弦波载波的相位,有四种可能状态。如以下矢量图所示:图QPSK信号的相位图IQ如图为QPSK的相位图,QPSK的相位为(-3π/4,-π/4,π/4,3π/4)。对于QPSK:0≤t≤Ts由于所以:QPSK正交调制器方框图如图所示:串-并变换载波发生器90度相移I(t)Q(t)cosωct-sinωct基带

8、信息已调信息图QPSK正交调制器方框图在kTs≤t≤(k+1)Ts(Ts=2Tb)的区间,QPSK产生器的输

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