扎根理论的思路和方法_陈向明

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1、教育研究与实验1999年第4期蟾黔黔鞍粼助扎根理论的思路和方法陈向明,。在质的研究(qualitativereseareh)领域和社会变化一个十分著名的方法是格拉斯(Glaser)和斯、一扎根理论的基本思路trauss“”特劳斯(S)提出的扎根理论。(groundedtheory)(1967)扎根理论是一种扎根理论的基本思路主要包括如下几个,方面。作质的研究的方式其主要宗旨是从经验资,。.trauss198:料的基础上建立理论(S75)研1从资料中产生理论究,,者在研究开始之前一般没有理论假设直扎根理论特别强调从资料中提升理论,,接从实际观察人手从原始资

2、料中归纳出经认为只有通过对资料的深人分析才能逐步,。形。,验概括然后上升到理论这是一种从下往上成理论框架这是一个归纳的过程从下往,。建立实质理论的方法即在系统收集资料的上将资料不断地进行浓缩与一般的宏大理,,基础上寻找反映社会现象的核心概念然后论不同的是扎根理论不对研究者自己事先,通过这些概念之间的联系建构相关的社会理设定的假设进行逻辑推演而是从资料人手论。扎根理论一定要有经验证据的支持,但是进行归纳分析。理论一定要可以追溯到其产,,。它的主要特点不在其经验性而在于它从经生的原始资料一定要有经验事实作为依据验事实中抽象出了新的概念和思想。在哲学这是因为扎

3、根理论者认为,只有从资料中产,。思想上扎根理论方法基于的是后实证主义生的理论才具有生命力如果理论与资料相,,,的范式强调对目前已经建构的理论进行证吻合理论便具有了实际的用途可以被用来。。伪指导人们具体的生活实践扎根理论的方法起源于格拉斯和斯特劳扎根理论的首要任务是建立介于宏大理,斯两人(19651968)60年代在一所医院里对论和微观操作性假设之间的实质理论(即适,医务人员处理即将去世的病人的一项实地观用于特定时空的理论)但也不排除对具有普察。这个方面的形成与两方面的理论思想有适性的形式理论的建构。然而,形式理论必须,,:一建立在实质理论的基础之上只有在

4、资料的关分别来自哲学和社会学是美国的实用,.、,,主义特别是杜威G米德和皮尔士的思想基础上建立起实质理论以后形式理论才可,能在。他们强调行动的重要性注重对有问题的情各类相关实质理论之上建立起来这是,,,;因为是一境进行处理在问题解决中产生方法另外一扎根理论认为知识是积累而成的,,个影响来自芝加哥社会学派该学派广泛使个不断地从事实到实质理论然后到形式理,。用实地观察和深度访谈的方法收集资料强论演进的过程建构形式理论需要大量的资调从行动者的角度理解社会互动、社会过程料来源,需要实质理论的中介。如果从一个资58,,。料来源直接建构形式理论这其中的跳跃性优化现有

5、理论使之变得更加精细4)对理论,。,,、、太大有可能产生很多漏洞此外形式理论进行陈述将所掌握的资料概念类属类属,不必只有一个单一的构成形式可以涵盖许的特性以及概念类属之间的关系一层层地描,,。多不同的实质性理论将许多不同的概念和述出来作为对研究问题的回答、、。.观点整合浓缩生成为一个整体这种密集4理论抽样的方法型的形式理论比那些单一的形式理论,,其内在对资料进行分析时研究者可以将从,蕴更加丰富可以为一个更为广泛的现象领资料中初步生成的理论作为下一步资料抽样。域提供意义解释的标准。这些理论可以指导下一步的资料收2.对理论保持敏感集和分析工作,如选择资料、设

6、码、建立编码,由于扎根理论的主要宗旨是建构理论和归档系统。当下呈现的每一个理论都对研因此它特别强调研究者对理论保持高度的敏,究者具有导向作用都可以限定研究者下一。不论,、。,感是在设计阶段还是在收集和分析资步该往哪里走怎么走因此资料分析不应,、,料的时候研究者都应该对自己现有的理论该只是停留在机械的语言编码上而是应该前人的理论以及资料中呈现的理论保持敏进行理论编码。研究者应该不断地就资料的,。,感注意捕捉新的建构理论的线索保持理论内容建立假设通过资料和假设之间的轮回,敏感性不仅可以帮助我们在收集资料时有一比较产生理论然后使用这些理论对资料进,。定的焦点和

7、方向而且在分析资料时注意寻行编码找那些可、浓缩地表达资料内容5.以比较集中灵活运用文献,。,的概念特别是当资料内容本身比较松散时使用有关的文献可以开阔我们的视野,,通常质的研究者比较擅长对研究的现为资料分析提供新的概念和理论框架但与象进行细密的描述性分析,而对理论建构不此同时,我们也要注意不要过多地使用前人,。是特别敏感也不是特别有兴趣扎根理论出的理论。否则,前人的思想可能束缚我们的思,,于自己的特殊关怀认为理论比纯粹的描述路使我们有意无意地将别人的理论往自己,,,具有更强的解释力度因此强调研究者对理的资料上套或者换一句话说把自己的资料。,“削足论保持敏

8、感往别人的理论里套也就是人们所说的.”,。3而“”不断比较的方法适履不是量体裁衣

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