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时间:2018-04-23
《midas桥梁抗震分析与设计例题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、桥梁抗震分析与设计北京迈达斯技术有限公司2007年8月前言为贯彻《中华人民共和国防震减灾法》,统一铁路工程抗震设计标准,满足铁路工程抗震设防的性能要求,中华人民共和国建设部发布了新的《铁路工程抗震设计规范》,自2006年12月1日起实施。新规范规定了按“地震动峰值加速度”和“地震动反应谱特征周期”进行抗震设计的要求,明确了铁路构筑物应达到的抗震性能标准、设防目标及分析方法,增加了钢筋混凝土桥墩进行延性设计的要求及计算方法。从1999年开始,中华人民共和国交通部也在积极制定新的《公路工程抗震设计规范》、《城市桥梁抗震设计规范》。从以上规范的征求意见稿中可以看出,新规范中桥梁抗震安全设置标准采
2、用多级设防的思想,增加了延性设计和减隔震设计的相应规定,对于结构的计算模型、计算方法、以及计算结果的使用有更加具体的规定。随着新规范的推出,工程师急迫需要具备桥梁抗震分析与设计的能力。Midas/Civil具备强大的桥梁抗震分析功能,包括振型分析、反应谱分析、时程分析、静力弹塑性分析以及动力弹塑性分析,可以很好地辅助工程师进行桥梁抗震设计。目录一桥梁抗震分析与设计注意事项.........................................................11.动力分析模型刚度的模拟........................................
3、.....................12.动力分析模型质量的模拟.............................................................13.动力分析模型阻尼的模拟.............................................................14.动力分析模型边界的模拟.............................................................25.特征值分析方法..........................................
4、.....................................26.反应谱的概念...................................................................................37.反应谱荷载工况的定义...................................................................48.反应谱分析振型组合的方法...........................................................49.选取地震加速度时程曲线.
5、..............................................................510.时程分析的计算方法.....................................................................5二桥梁抗震分析与设计例题.................................................................71.概要.......................................................................
6、...........................72.输入质量.........................................................................................83.输入反应谱数据...........................................................................104.特征值分析.................................................................................
7、..125.查看振型分析与反应谱分析结果...............................................136.输入时程分析数据.......................................................................187.查看时程分析结果..................................................
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