2014清华法学硕士考研心得与经验

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1、育明教育【2014年考研喜讯】38人状元集训录取32人+调剂录取4人开创考研辅导行业通过率神话阅卷人出题人领衔辅导,专注考研,始于2006打卡签到封闭集训,400多名状元共同见证育明教育是如何实现历年较高通过率的呢??北大人大教授+阅卷名师+精准的押题赠送阅卷人指导一对一指导!2014清华法学硕士考研心得与经验本人方向08,初试公共课成绩惨不忍睹,自认为能进复试,全是专业课的功劳。复试结束后等成绩的日子里,心情有些焦躁,想来也无事,便把如何复习专业课拿来与众师弟师妹分享,当然,大家要以批判的眼光来看待。在说如何复习之前

2、,首先给大家鼓舞一下士气。本人本科是广东一普通二本学校。当初自己还有8个月高考时从理科班转向文科班,最后高考成绩与一本线差了几分,不想复读,就读了个二本学校。当然,自己不甘心拿着一个二本本科的文凭闯江湖,于是一鼓作气决定考研。对于我这个人来讲,要么不做,要么就做最好(本人CN座,大家见谅啊啊啊~),不顾旁人的眼光,决心一定要走进清华园。自己在备考时也有彷徨过,觉得自己的基础可能没有别人好,不够别人优【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌1育明教育官方网站:http://www.yumingedu.com【全国58所

3、名校定向保录】【院校人脉一对一】【出题人阅卷人领衔辅导】【独家保录不过全退!】秀(其实到最后贴出来的复试名单上各色学校都有且二本不在少数,充分说明能否考上与本科无关,只看自己功夫有没有到),到后来才发现,其实只是我们把对方想象的过于强大,又把自己看的过于渺小,他们有他们的耀眼光圈,我们也有我们的低调光源。所以亲们,我想用一个阿姨经常跟我说的话鼓励大家,不要去看结果,认真做好过程中的每一步,到最后结果一定是好的!亲们,相信我!再次我想总结一下我的公共课的教训。今年我是二战,去年政治考得还可以,所以今年政治到了10月份才着

4、手复习,且在最后做肖四的选择题都有40+,最后就大意了政治,觉得志在必得,过70木有一点问题,结果。。。亲们,一定要重视公共课,特别是政治啊!不到考完试决不能放松。虽然有点原因,但是成绩低得有点出乎我的意料,我去查了分,当然是木有查回来,今年北京政治主观题也很旱,个人觉得去年很水,哎~这就要拼人品了。最后叮嘱:亲们,要重视,要好好背政治!!!至于英语,像去年经济法的那个师姐贴出来的经验贴说的一样,一定要背好单词!我认为各个辅导班老师所谓的阅读技巧都是建立在一定的词汇基础之上的,你单词不行,猜的机会有没有!相反,你单词过

5、关,就不需要什技巧了,你懂了他说什么,还要什技巧!另外作文一定好好准备,我提前一个月准备作文,最后大小作文一共20分,对于我自认为英语学渣来讲,比较满足了。以上是我公共课的一些教训,希望众后生引以为戒吧。成功经验可以参考70+80+的大神们。好,言归正传!法理学:134分。考研专一考法理学应该是清华的一个特色吧?据我所知,其他各大名校法学院貌似都是考综合的。这样一来,表面上降低难度(因为只考【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌2育明教育官方网站:http://www.yumingedu.com【全国58所名校定向

6、保录】【院校人脉一对一】【出题人阅卷人领衔辅导】【独家保录不过全退!】一门课),实际上增加了难度(要较深的理论功底)。清华考研不指定参考书,不指定范围,不指定题型,只告诉你考“法理学”。纵观历年真题,发现题型也不尽相同。13年考研的时候,我照三道大题准备的,看了较多的课外书,论文,结果忽视了书本上最基础的知识。或许你觉得书本上的知识你都会了,那么好!合上书,你能否说出书的目录,能否说出每个标题下面都讲了什么,能否随便说出一个概念便能准确背出?如果不能,那么请好好看书。教材推荐高其才老师的《法理学》,今年大概90分的题目

7、都是书上能找到原封不动的答案的。我不主张看太多书,毕竟专二还有很多书要看,还有公共课,复习任务其实很重。个人认为张文显的《法理学》不必看,这个也是我和其他研友或者考上的师兄师姐们交流得出的结论,因为张的教材偏重马克思主义,什么知识点都要和阶级扯上关系,而清华大学考研没见那一年考了马克思的,所以不必看,而且高的教材中把马克思主义法学作为一个法学流派做了介绍,自认为关于马克思法学掌握那些已经足够。高其才老师的教材先要通读,最后只选重点的看就好,那些用脚趾头想都肯定不会考的东西要敢于放弃。就像司考,我把法制史都放弃了,一共1

8、0分,讲义那么厚,背与不背只差几分,还不如拿多些时间去背投入产出比高的科目。关于西方法律思想史,虽然考试大纲中没有明确列出,但是每年都会涉及,只是多少而已,所以还是有必要看的。我选的教材是人大版谷春德老师的教材,大概500多页的那本,把其中的重点人物的法律思想理解好,弄明白,涉及具体部门法的内容不需要看(12年法理130+的师姐给

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