高中英语人教版复习unit 1 book6

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中

2、心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjgUnit1Book6I单词1.________n.束;串2.________n.名声;声誉3.________adj.抽象的n.摘要4.________adj.卓越的;杰出的;极好的5.________n.努力;尝试;企图vt.尝试;企图6.________n.签名;署名→________vt.签名7.________n.巧合→________adj.一致的;巧合的8.________vt.拥有;具有→________n.财产;所有9.________adj.荒谬的;可笑的→____

3、____adv.荒谬地;可笑地10.________adj.确切的;特定的→________adv.特别地;明确地11.________vi.有感染力;呼吁n.呼吁→________adj.吸引人的12.________adj.典型的;有代表性的→________adv.典型地;有代表性地13.________n.文明→________vt.使文明;使开化→________adj.文明的14.________vt.预言;预测→________adj.可预测的→________n.预言;预测15.________n.喜爱;偏爱→________vt.更喜欢;宁愿→_

4、_______adj.更好的16.________vt.采用;采纳;收养→________adj.可采纳/用的→________n.采用;采纳;收养17.________adj.明显的→________adv.显然;明显地→________n.证据;证明；迹象;明显18.________n.目标;目的vt.﹠vi.瞄准;目的在于→________adj.没有目标的;无目的的→________adv.盲目地;漫无目的地19.________adj.有进取心的;侵略的;好斗的→________n.侵略;进攻;侵犯→________n.进取精神→________n.侵略

5、者20.________n.信任;信念;信心→________adj.忠诚的忠实的→________adv.忠实地;诚心诚意地→（反义词）________adj.不忠实的;背信弃义的II短语1.大量______________________2.另一方面______________________3.对……过敏______________________4.活着的;本人______________________5.一束……______________________6.呼吁某人做某事______________________7.对某人有吸引力_________

6、_____________8.试图做谋事______________________9.巧合地______________________10.在这个时候______________________11.专注于______________________12.生活态度______________________13.摆脱______________________14.渴望做某事______________________15.许多______________________16.一方面______________________重视班主任工作培训，不断提高工作水

7、平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背

8、景下大学生