大学生心理协会竞职报告

大学生心理协会竞职报告

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1、重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试

2、题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg大学生心理协会竞职报告大家好我是秘书处的刘岩,今天有幸参加心理协会换届的竞选。今天我想竞选的是会长这一职位。会长首先来是协会的领导核心,全面主持协会的活动;代表协会与其他组织进行沟通和联系;领导和评定协会各部门的工作;关心全体会员的思想和学习情况,听取广大会员的意见和要求;授权副会长代行全部或部分职权。其次会长还应该做到以下几点:1.定期向学院社团部汇报协会的工作情况,虚心接受指导老师的指导与帮助;负责召开协会全体会议、掌握各部门的运作情况,并作相应的协调工作

3、2.全面主持协会的工作,明确各部门的职责和任务分工,全权监督协会各种大型活动。3.对内与各部门保持沟通联系。对外要宣传本协会,并带领各协会干部去吸取兄弟协会或兄弟高校的经验教训,以此来促进协会的完善和发展。4.团结协会的各部门、各成员,及时发现、解决存在的问题和工作矛盾,加强协会的凝聚力,以利于工作的顺利且有效的开展。5.制定协会干部考核制度,在学期末,进行干部考核,并对协会干部作出工作鉴定,并报学院社团部。重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关

4、心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记

5、个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联

6、合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg其次,我认为大学生心理协会是一个神圣而又庄严的协会,承担着大学生的心理健康的工作。在这个物质横飞,信息爆炸的时代大学生们每天都接受着大量的信息,难免会有些信息会对我们大学生们造成不良的心理影响。这是一个现在社会非常常见的一种疾病,也是一种非常棘手的难题,而我们协会的作用就是给予心理有困惑或陷入心理误区的同学们以解答,并帮其走出心理误区,以免其越陷越生,以防走向犯罪。协会会长应该协同各个部门的部长及成员给予

7、我们在校大学生们解决此方面的问题。我认为会长应做到以下几点:1协同宣传部门定期做出心理方面的知识展板,并在校园内宣传及普及心理方面的宣传2配合外联部寻找社会上的公益集体,给予协会提供活动的赞助与支持。加强与兄弟社团的有益交流与合作3与咨询部配合给予来协会咨询心理问题的同学帮助,帮助解决其问题4同网编部编辑心理导报,并在网络上宣传心理小报道5和组织部一同策划各类活动的方案先如今协会内部成员相互不是很了解,在之前的几项活动中相互配合的不是十分默契,但是部长们还是给予了我们极大的帮助使我们成功完成了各类活动。重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育

8、工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、

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