教科版三年级品德与社会上册第三单元试题及答案

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新

2、农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg三年级品德与社会上册试题第三单元《我爱我们的学校》学校班级姓名等级一、 填空。1、我的学校在___________________________，这是我_____地方。2、为了让我们更好的了解自己的学校，把问题写下来，这就是_______的开始。3、太阳总是____升_____落，北极星总是挂在________。4、画地图时，如画的东西太多，我们应该先用________表示。5、老师是      的传播者，我们应该       老师。6、学校让我们自豪的是：      

3、      。7、我爱我们的学校，能为学校做点事，我很开心，我能为学校做的是：（1）           。（2）           。二、做一个公正的“小法官”。1、学校的生活枯燥无味，每天都有写不完的作业，真烦人。（）2、小林说:“王老师不教我们，我们不用尊敬他。”()3、办公室是老师办公的地方，所以学生不可以随便出入。（）4、画平面图时要先确定方向，上北下南、左西、右东。（）5、上课时没有老师的允许，我们不能随便出入教室。（）6、校训是只有老师才应该记住的，我们只要听老师的就可以了。（）7、小明说：“学校是老师的学校，不需要我们为它做事。”（）8、每

4、个人的学习都要经历幼儿园、小学、初中、高中、大学。（）三、选一选。1.（）是我们生活最亲近、最熟悉的地方。A、学校B、超市C、网吧2、学校的( )角落里有我们学习的榜样。 A、生物窗 B、文化墙 C、光荣榜 D、数学角3、家庭成员之间应该（ ）。A、经常闹别扭B、漠不关心C、各做各的D、互相关心、惦记4.生活中，教书育人的是（）A、教师B、医生C、警察D、邮递员5、1985年，我国把每年的（）定为教师节。A、九月十日B、十月一日C、八月十五日四、连一连、这些活动应该到哪里进行上网查资料手工活动室看文艺演出美术室做手工制作微机室重视班主任工作培训，不断提高工作

5、水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网

6、络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行

7、日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg体育活动阅览室画画舞蹈室看书锻炼室，操场五、说说你的理由1、文文发现学校的意见箱已经破损，就跟小军说：“我们一起去找校长，让他赶快修一修，方便大家给学校提建议。”小军惊讶的说：“我们做学生的还敢给校长提建议。”小军的说法对吗？为什么？2、在学校组织的植树活动中，同学们都踊跃参加，小强却没有来。他认为，学校里学生

8、那么多，不差他一个。小强的想法对吗？为什么？六、实践