“三严三实”征文：短暂的人生 永恒的丰碑

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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日

2、常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题

3、班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg“三严三实”征文：短暂的人生永恒的丰碑“三严三实”征文：短暂的人生永恒的丰碑近期政务中心组织我们窗口工作人员集中观看了电影《焦裕禄》。电影用纪实的方法，深刻反映了焦裕禄同志在县委书记岗位上下基层、访民情，做的是普通工作，却凝聚着公仆情怀。片中有很多感人的情节。风雪夜

4、火车站一幕、发放救灾物品、为即将离开的人才送行、看望受伤的老同志、视察水情、顶着风沙去考察民情、带病召开座谈会……临终前对组织上唯一的要求，就是“把我运回XX，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”。年仅42岁的他用行动和生命为党员干部树立了永恒的丰碑！电影多年前已经看过，如今再次观看，仍然受到了深深的震撼。尽管时代变迁，但焦裕禄精神却永远不会过时。他为民。他每时每刻“心里装着全体人民，唯独没有他自己”。他常说：“我们不是人民的上司，我们都是人民的勤务员，必须同人民群众同甘苦共患难。”当XX遇到特大雪灾时，焦裕禄心里首先想到的

5、是群众。他顶风冒雪，忍着肝病的剧痛走村串户、访贫问苦，切实为群众排忧解难，把党的温暖送到群众心坎上。他务实。他带领XX人民治理内涝、风沙、盐碱“三害”的过程，就是扑下身子、求真务实、真抓实干的过程。他经常深入基层、深入田间地头，倾听群众的呼声，关心群众的疾苦，同干部群众一起解决生产和生活中存在的问题。他清廉。他一生无私奉献，不怕苦，不为名，不图利。焦裕禄同志的衣、帽、鞋、袜补了又补，缝了又缝的，破旧得很厉害；他的办公桌、文件柜是原XX县委初建时买的，有不少地方破损，都舍不得换。他还起草了一个《干部十不准》的文件，规定任何干部不准特殊化……艰苦的岁月

6、，恶劣的条件，始终有为民、务实、清廉的焦裕禄精神为XX人民撑起一片天。无论过去、现在还是将来，这种精神都承载着高洁的灵魂，纯粹的内心，为民的情怀，永远闪耀在历史的长河中。震撼之余，我深思！我作为一名政务服务中心的窗口工作人员，在平凡的岗位上，与群众联系最直接、最紧密，需要解决的矛盾问题更具体、更尖锐，群众的期望值也更高。这就要像焦裕禄同志那样，心系群众、一心为民、坚守为民服务的宗旨，以求真的态度做踏实的工作。我们窗口面对的全部都是乡镇的养殖户，解释办件需要准备的材料和注意的问题时，不是光靠耐心和热情的服务态度就够了。有些年龄大，文化程度低的群众，还

7、要帮他们填写申请表、画养殖场的平面图，甚至养殖场的名称也是我们帮助取定......对于大学生回乡创业和招商引资的企业，我们设身处地地为他们出谋划策，分析当前养殖政策和形势，找出一条更适合他们的创业之路；对于条件不合格的养殖户，我们更是反复叮嘱，即使办不了证，为了自己和他人的人身安全、财产安全，也要将防疫和消毒工作做到位……进驻中心以来，我们没有收到一封表扬信，没有收到一面锦旗。但是群众的感谢、支持和信任，就是对我们最好的褒奖，也更坚定了我们全心全意为人民服务的信念。我们没有利用手中的权力为自己谋私利，也决不允许把权力视为个人的地位和荣誉。坚决杜绝“

8、不给好处不办事，给了好处乱办事”，要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励，尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。“两学一做”学