12铅酸电池充电器设计

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1、课程设计(论文)题目名称12铅酸电池充电器设计课程名称电子技术课程设计学生姓名栾智程学号系、专业电气工程系自动化指导教师聂俊飞2014年6月4日邵阳学院课程设计(论文)任务书年级专业12电一学生姓名栾智程学号题目名称12V铅酸电池充电器设计设计时间2014/6/4.课程名称电子技术课程设计课程编号设计地点电工电子实验分室一、课程设计(论文)目的通过课程设计,使学生更加巩固和加深了模拟电路和数字电路的知识。是学生学会了查询资料、方案设计、方案比较,以及单元电路设计计算等环节,懂得了系统电路的构成。进一步提高学生

2、的动手能力以及实践能力,提高学生了处理实际问题的能力。锻炼了学生关于实际问题的处理能力。为以后毕业设计打下基础。二、已知技术参数和条件用中小规模集成芯片设计并制作12V铅酸电池的充电器1、了解并掌握电路设计的基本方法,学会科学分析和解决问题。2、熟悉使用各种电路元件,掌握其工作原理。3、电路有设有反极性保护电路4、完成全电路设计、制作、调试,并画出电路原理图。三、任务和要求1.按学校规定的格式编写设计论文。2.论文主要内容有:①课题名称。②设计任务和要求。③方案选择与论证。④方案的原理框图,总体电路图、布线图

3、,以及它们的说明;单元电路设计与计算说明;元器件选择和电路参数计算的说明等。⑤用protuse或其它仿真软件对设计电路仿真调试。对调试中出现的问题进行分析,并说明解决的措施;测试、记录、整理与结果分析。⑥收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;2.此表1式3份,学生、指导教师、教研室各1份。四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)主编张克农.数字电子技术.高教出版社出版.第一版.2006年彭介华主编.电子技术课程设计指导》

4、.高教出版社出版.第一版.2002年曾建唐主编.《电工电子基础实践教程》.机械工业出版社.2002年康华光主编.《电子技术基础》.高教出版社出版.第四版.1999年电子电工实验室可以提供的主要仪器设备: 型号规格VP-5220、电子学习机 型号规格WL-V、万用表 MF10;以及分立元件、或中规模集成芯片。2014年5月19日-20日:收集和课程设计有关的资料,熟悉课题任务和要求;2014年5月21日:总体方案设计,方案比较,选定方案的论证及整机电路的工作原理;2014年5月22日-26日:单元电路设计,参数

5、计算,元器件选择,电路图;2014年5月27日-28日:系统调试改进2014年5月29日;整理书写设计说明书2014年5月30日:答辩六、教研室审批意见教研室主任(签字):年月日七

6、、主管教学主任意见主管主任(签字):年月日八、备注指导教师(签字):学生(签字)邵阳学院课程设计(论文)评阅表学生姓名栾智程学号系电气系专业班级12电一题目名称12V铅酸电池充电器设计课程名称电子技术一、学生自我总结回顾起此次电子课程设计,我感慨良多,同时,也受益匪浅。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,仅有理论

7、知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,才能真正做出具有实际使用价值的东西,才不至于只是纸上谈兵。当然,在设计的过程中也发现了自己的一些不足之处,像对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固等。在设计中我遇到过很多的问题,最后在聂老师的辛勤指导下,都迎逆而解。在此,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师表示忠心的感谢!学生签名:年月日二、指导教师评定评分项目平时成绩论文答辩综合成绩权重304030单项成绩指导教师评语:指导教师(签名):年月日注:1、本表是学生课程设计(论文)成绩评定的依据

8、,装订在设计说明书(或论文)的“任务书”页后面;2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。目录摘要…………………………………………………1一、设计目的及任务要求…………………………2二、原理分析………………………………………32.1维护充电……………………………………32.2快速充电……………………………………32.3限压浮充……………………………………32.4保护及充电指示电路………………………42.5铅酸电池概述………………………………4三、确定元器件及元件参数………………………8

9、四、总体电路图……………………………………9五、分析与心得……………………………………10致谢…………………………………………………11参考文献……………………………………………12 摘要因为密封铅酸蓄电池的诸多优点,因此获得了广泛应用.然而密封铅酸蓄电池的充电技术似乎不被看重,因充电方式不合理而造成电池过早报废的情况普遍存在.所以我制作了了一款二阶段恒流限压式铅酸电池充电器。 关键词:铅酸电池充电

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