幼儿园大班亲子教案大全

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时间:2018-04-21

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1、幼儿园大班亲子教案1.1.1好教案-幼儿园大班亲子教案:有趣的树叶组合画活动目标:1、学习用树叶进行拼贴作画,并能适当添画,丰富画面。  2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合,表现物体的主要形象特征。  3、体验和爸爸妈妈共同创作的乐趣和成功后的自豪。  活动准备:  1、平时已认识多种不同形状的树叶。  2、各种不同形状的树叶、画纸、剪刀、浆糊、水彩笔。  活动过程:  (一)、回忆你见过的各种树叶,知道树叶各不相同。  师:“前几天呀,我们和爸爸妈妈一起收集了好多的小树叶,你看到的树叶是怎么样的呢?  师:这些小树叶呀,它们形状都是不一

2、样的有的象鸡爪、有的象手掌、有的是圆形的、有的是椭圆形的,有大的,有小的,有长的,短的、有的红、有的绿等。  (二)、通过欣赏,知道树叶可以组合成各种美丽的图画。  (出示范画)师:小树叶各不相同,它们可会变化了,你们看,它们变成什么了。  师:什么形状的树叶拼在一起,变成了什么?幼:小金鱼:一个椭圆形的叶子做了身体,枫叶象花一样变成了尾巴,眼睛是用圆圆的叶子变出来的。  用水彩笔添画了些什么?水草、泡泡等,给画取得名字。  小结:原来呀,不同的树叶组合起来可能变出不同的图案,经过修剪、粘贴、添画可能变成一幅栩栩如生的主题画呢。  (三)、

3、亲子拼贴树叶组合画,教师细心观察,及时发现问题并给与指导。  操作时提示:  1、先考虑想拼什么再选择自己想用的树叶,或者先观察树叶象什么,你再把它变化,根据需要,可能适当的修剪,将树叶修成自己画面所需要的形状。  2、拼好的图案正确合理布局。  3、逐一粘贴在底版上  4、添加背景,突出主题。  (四)、展示作品,大家共同欣赏,亲子共同给画取个名字,体验成功的喜悦。  (五)、拍照留念,体现合作的快乐。  1.1.2好教案-幼儿园春季亲子运动会活动方案一、活动主题:大手牵小手,一起来加油!二、活动目的:1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的

4、乐趣以及规则意识及协作精神;2.能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。三、活动形式:体操表演、亲子体能比赛。四、活动时间和地点:4、5月份 幼儿园大操场或体育馆五、活动原则:1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸

5、爸妈妈!3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时要给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。六、物品准备1.主席台布置2.冲气拱形门、条幅3.音响(国歌、运动员进行曲音乐)4.照相机、摄像机5.饮水处、医疗处、领奖处6.活跃气氛的小喇叭,哨子7.各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。8、国旗、园旗9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)1.1.3好教案-幼儿园亲子

6、游戏:城堡大战游戏目标:反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 适合年龄:3-6岁 准备道具:小球、积木若干个。 游戏说明:1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡,等城堡盖好之后,告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡,直到城堡倒塌为止。3、大家一起再把城堡盖起来,或许也可以想想,盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4、再轮流用球攻击。 游戏注意事项:1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足,可以考虑让孩子站前面一点,并帮助他们学习如何瞄准目标物。2

7、、游戏中如果用的是纸积木,可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣,但如果是实心的积木,则高度不宜高于90公分,避免掉落时碰伤孩子。3、游戏中在丢球前一定要告知孩子,不可以将球丢到别人身上。1.1.4好教案-幼儿园大班亲子活动:小小音乐家  目标:养成孩子认真倾听的习惯,手口一致点数的能力,培养孩子大胆探索的精神。   准备:相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干。   玩法:   1、七个玻璃杯并排在桌上,请孩子数数共有几只杯子   2、在杯子里注入不同高度的水,让孩子给杯子按照水位由低到高排队,   3、孩子用筷子敲击杯沿,听一听说一说像什麽音

8、?   4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。   5、家长调整水量,以便发出Do、Re、Mi等音阶声音,然后演奏乐曲,激发孩子演奏兴趣。   6、亲子合作演奏歌唱,家长鼓励

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