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时间:2018-04-21
《2017年高校辅导员年终工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2016年高校辅导员年终工作总结2016年上半年是新生适应大学学习生活的关键时期,根据这一时期的学生特点和我校学生工作的统一安排,在新生部的直接领导下,我所带班级重点进行了养成教育、学风建设工作、党建工作、心理健康教育工作、综合测评工作等,并取得了显著成效。在辅导员工作中,我在2016级工作中狠抓养成教育和班级学风建设,针对学生特点,认真落实一日生活制度,加强晚点名周点名制度,实施卫生清洁日制度,很赚考风考纪,特别是抓住学生学习交流愿望迫切、初步开展职业生涯规划课程的契机,以学习目的、学习目标、学习
2、态度、学习方法和学习持续性为主要内容,深入宿舍开展针对性的谈心、指导、教育等,这使得班级学风建设能够取得丰硕成果。年级举办的职业生涯规划大赛受到热烈欢迎,效果良好。在这一学期中,所带班级的党支部活动有序开展、日趋正规,而且超过累计超过90%的同学递交了入党申请书,7名预备党员顺利转正,班级中形成党员带头,团员争先,共同进步的风气,并且所带班级均继续开展了学习实践科学发展观活动,收效良好。在党建工作中,重点开展了党支部工作规范化工作和“头雁领航”计划主题教育活动,支部日常记录齐全,各项工作有序开展,党
3、员先锋模范作用得到发挥。心理健康教育必须常抓不懈,特别是学院、新生部有关领导对这项工作高度重视和悉心指导,使我对这一工作的认识更加深刻。本学期,班级建好班级心理健康互助小组、搞好班级心理联络员制度、及时准确掌握学生的心理动态、开展心理健康班级汇报制度、宣传心理健康知识、活跃班级文化等工作均有条不紊的开展,目前学生心理平稳,班级气氛活跃,心理危机得到及时发现和处置。本学期所带班级还进行了首次综合测评,通过组织学生学习文件、规范测评过程,奖学金评定工作平稳有序,广大学生的学习、生活、思想稳定,达到了以评
4、促学、以评促改、以评促建的目的。9JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$U
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