2016假期作业生物25

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1、2016假期作业生物二十五1.【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，但能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，如原核生物中的蓝藻、硝化细菌、醋酸菌等．RNA有三种，包括mRNA、tRNA和rRNA，其中rRNA存在于核糖体中．有丝分裂是真核细胞分裂的方式，原核细胞进行二分裂．原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，也没有染色体等结构．【解答】解：A、原核生物细胞虽然没有线粒体，但是少数生物也能进行有氧呼吸，如如醋酸杆菌、硝化细菌等这是由于它们的细胞中含有有氧呼吸酶，A错误；B、细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化，B正确；C、核糖体是由蛋白质和rRNA组成的，C错误；D、蓝藻属于原

2、核生物，其分裂方式为二分裂，并且它的细胞中没有染色体，D错误．故选：B．2.D3.【分析】细胞膜内外的离子分布：钠离子在细胞外的浓度高于细胞内，钾离子浓度在细胞内高于细胞外，然后结合题意分析，“质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞”，说明Na+﹣K+泵参与离子跨膜运输过程需要消耗ATP分子，故Na+﹣K+泵运输离子的过程是主动运输．．【解答】解：A、质子泵起到载体的作用，其化学本质可能是蛋白质，A正确；B、H+从胃壁细胞进入胃腔需要消耗ATP，所以其方式是主动运输，B正确；C、渗透压的大小取决于单位体积内溶质的数目，所以胃壁细胞

3、内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小，C正确；D、K+进入胃壁细胞的跨膜运输需要消耗ATP，为主动运输，而K+可经通道蛋白顺浓度进入胃腔方式，不消耗能量，为协助扩散，D错误．故选：D．4.D5.【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、吞噬细胞参与非特异性免疫过程和特异性免疫过程

4、，A错误；B、HIV能攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，引起特异性免疫过程，B错误；C、突触前膜释放的乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合，从而使下一个神经元发生兴奋，C错误；D、饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会增加，D正确．故选：D．6.A29.【分析】观察曲线图甲可以发现，该实验中具有三个影响光合作用的因素：光照强度、无机盐和含水量．在光照强度增强、含水量增加、施肥后植物的光合作用强度均增加．并且施肥的玉米在土壤含水量为40%以上时光合作用强度明显增强．图乙表示探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响，由图示曲线可以看出：该实验的自变量为二氧化碳（NaHCO3溶液可提供二氧化碳）的浓度，因变量为

5、上浮至液面的时间（可用于衡量氧气的产生速率的指标，即光合作用强度的指标）．【解答】解：（1）分析图解，与C点相比，A点的土壤含水量与是否施肥的条件相同，因此限制光合作用强度的因素是光照强度．由图中数据可知，在800umol．m2．s﹣1和土壤含水量在60%条件下施肥效果最佳．若将该植物从B点所处的光照强度突然增加至D点所处的光照强度，即光照增强，导致光反应产生的ATP含量增多，由于产生的较多的[H]和ATP将促进暗反应中三碳化合物的还原，而二氧化碳固定正常进行，因此短时间内叶绿体中C3含量下降．（2）图丙中ab段，圆叶片上浮至液面的时间缩短，说明产生的氧气增多，光合作用增强，即随NaHCO3溶

6、液浓度升高，光合速率增大．（3）若该植物叶肉细胞光合作用产生的氧气用于相邻细胞的呼吸作用时，则氧气至少需要穿过2层线粒体膜、2层细胞膜、2层叶绿体膜，因此共6层磷脂双分子层．（4）图乙探究实验的全过程中，除了必须控制好自变量﹣﹣NaHCO3溶液浓度，还需要保持无关变量相同且适宜，才能使实验结果具有价值．故答案为：（1）光照强度800umol．m2．s﹣1和土壤含水量在60%增加、减少（2）增大（3）6（4）NaHCO3溶液浓度保持无关变量相同且适宜　30．【分析】图甲和图乙均为反射弧结构，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．图乙中，a、b为突触，感受器是g，效应器有下丘脑

7、神经分泌细胞和f．【解答】解：（1）语无伦次相对应的结构是大脑，走路不稳相对应的结构是小脑，呼吸急促相对应的结构是脑干．（2）若刺激病人手指，病人手能动，但没有感觉，说明缩手反射的反射弧是完整的，即②③为正常，而神经冲动不能传给大脑皮层，说明①受损．（3）静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离