关于“弘扬文明新风,共建和谐陇州”主题教育活动工作总结

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时间:2018-04-20

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1、东风镇东风小学“弘扬文明新风,共建和谐陇州”主题教育活动工作总结按照县局统一部署关于“弘扬文明新风,共建和谐陇州”主题教育活动工作的精神,结合我校实际,就开展此项活动工作总结如下:一、认真学习,提高认识,明确任务县教体局局专题会议结束后,学校迅速召开领导班子会议和全体教师会议,组织全体教师全面学习县局文件精神,安排部署本项活动,通过深入学习深刻领会精神实质,切实提高思想认识和政治觉悟,从而达到强化法治观念、革除不良陋习、维护社会和谐稳定的预期成效。二、加强组织领导,构建机制促长效学校成立了校长任组

2、长,教导主任、德育主任任副组长,全体班子成员、班主任为组员的领导小组,建立了校长负责、主任主抓、全员参与、齐抓共管的领导和管理机制。制订了《东风小学“弘扬文明新风,共建和谐陇州”主题教育活动方案》,分阶段安排了主题班会、演讲赛、法制报告、征文竞赛等形式多样的活动,并将该项活动与“抓学习、转作风、鼓干劲、促落实”活动以及“县级文明校园”创建活动紧密结合,统筹兼顾、协调推进,牢固树立“依法治校”的管理理念,深入推进师德师风建设和文明校园建设,着力构建“三风”建设长效机制。三、广泛宣传,营造氛围聚合力学

3、校通过倡议书、黑板报、主题队会等多种形式多角度、深层次、大范围宣传该项活动,营造了浓郁的宣传氛围。一是印发倡议书宣传。印发《致家长倡议书》280份,向全体家长广泛宣传该项活动,号召家长树立文明意识、做和谐家风的营造者;增强法制观念,做法治社会的捍卫者;共建和谐家园、做文明城市的建设者,不随意上访、不任性闹访、不越级信访,家家争做文明户,个个不当闹访户。学校少先队大队部向全体少先队员发出《弘扬文明新风,构建和谐陇州》倡议书,制作了专题版面,号召队员们争做文明新风的宣传者、践行者和监督者。二是制作版面

4、横幅宣传。学校充分利用透视墙宣传阵地,制作并悬挂了2幅版面、2条横幅,面向广大家长和社会宣传,不断扩大宣传覆盖面,提高人民群众对该项活动的知晓率。三是通过校园广播、黑板报宣传。学校通过校园广播、黑板报等多种形式广泛宣传该项活动的重大意义和活动安排,6个班级以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题更新了班级文化建设,在校园内外营造了浓郁氛围,提高了广大师生对该项活动的认同感和参与热情。四是通过网站媒体宣传。活动启动以来,学校围绕主题积极向镇教育组和县局投发新闻稿件1篇。二、拓展深化,丰富载体增实效(1)隆

5、重举办“开学典礼”。学校于3月3日举办了以“向榜样看齐,做最好的自己”为主题的开学典礼,表彰奖励了65多位优秀师生,弘扬了正气、树立了榜样。(2)组织召开2次主题队会。3月8日下午学校6个中队召开了“人人争做文明标兵”主题队会。队会课上,各班学生在中队辅导员的组织指导下,按照“五个一”的流程开展了活动(说一说,哪些行为是陋习;找一找,我的身上存在哪些陋习;帮一帮,我帮同学找问题、提意见;评一评,评选身边的文明标兵和榜样;议一议,怎样才能向榜样看齐,做最好的自己)。同学们畅所欲言、积极参与,既发现了

6、自身存在的不文明行为和现象,又树立了榜样,明确了改正的方向。3月10日,学校安排了“我是文明小卫士-小手拉大手•文明伴我行”主题队会,集中组织学习《文明学生》《文明班级》评选标准,以小组为单位,围绕“如何做一个文明学生”和“怎样创建文明班级”开展讨论,提出本学期班级共同奋斗目标。围绕父母在“良好家风”“文明行为”“邻里关系”“遵纪守法”“关心子女”“幸福家庭”等方面存在的不文明、不和谐行为,以“我与爸爸妈妈话文明”为题目,给自己的家长以书信的形式,提出你的意见或建议。并且要求家长阅读后,围绕“以身

7、作则,做好孩子的表率”为内容,在信后附上自己的意见。进一步增强学校教育的宣传功能,辐射带动家长和社会增强法制观念和文明意识。(3)下发家长意见征询单,增进家校沟通。在引发致家长倡议书的基础上,下发家长意见征询单36余份,广泛征求家长对该项活动的意见和建议,进一步密切了家校沟通联系。(4)精心策划演讲赛、法制报告会等活动,不断扩大宣传覆盖面和活动影响力。一是筹划于3月24日下午在操场举办“小手拉大手,文明伴我行”主题演讲会,组织家长、教师、学生代表共同上台演讲,邀请镇领导参会指导,提高活动覆盖面和影

8、响力。目前已制定了活动方案。二是筹备于4月29日邀请部分家长召开座谈会,邀请法制副校长进校园开展法制讲座,通过以案说法、以案说理的形式,教育广大家长依法维权,通过正常不断提高广大家长的法制意识,教育广大家长运用法律武器,通过合法程序维护自己的正当权益,营造文明和谐新家风,家家争当文明户、个个不做闹访户。三是筹划“好家风、好家训”征集活动。广泛征集优秀家风、家训,引导全体家长争创文明家庭,传承优良家风。争当和谐家庭的营造者,文明城市的建设者,为孩子做好表率,树立榜样。五、总结成果我校

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