南昌莲松中学大学毕业实习报告

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1、（封面格式）实习报告学生姓名所在专业　学号实习单位　　实习时间指导教师20年月日前言面临毕业，我们可能会有很多不安，这里面大多数是来自社会上的不认识和不清楚。人人都说，社会很乱。而对于即将毕业的单纯的大学生来讲，融入无疑是很难的。对于学校老师这次安排的实习工作，主要是让我们更快更好的融入这个社会，融入某个行业。学校老师安排的是附近一所高等中学的讲课的实习机会。对于这次的实习，个人表示非常满意，不仅学习到知识，而且锻炼了自己的各方面的能力。这将对我未来进入社会提供宝贵的经验。一、实习目的实习是每一个

2、即将毕业的学生迈出大学校门的重要的一课。通过学校老师与外面高中学校的合作，我很幸运地获得了在南昌莲送中学的实习机会。通过近两个月的实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，也锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，让我对于教师职业的认识迈进一步;在合作交流的过程中，意识到团队的力量;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验为自己能顺利与社会环境接轨做准备。二、实习计

3、划在这实习的两个月里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习单位的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到单位领导和老师的一致好评。在南昌莲送中学的两个月的实习计划如下：3月1日—3月15日：进行听课，做好相应笔记；3月15日—4月15日：进行自己讲课，

4、做好相应的课前准备与课后总结；4月15日—3月22日：进行做后总结，总结一个多月的讲课经验。三、实习单位及岗位简介(一)实习单位简介南昌莲松中学是一所普通高等教育学校，教育理念为“理解、总结、提炼、记忆、运用”。秉承该理念，机构注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的应试心理素质和积极健康的生活，规范学生学习习惯，培养集中学习能力，从而全面提高学生的学习品质。      南昌莲松中学教育资源丰富，学习环境优良，不仅让学生学习到课本上的知识，还不断

5、讲授课外的知识，让学生有更加全面的学习。在多年的教学实践中南昌莲松中学形成了一套由教师、教研室名师共同努力凝聚而成的具有科学性和系统性的自编教材、内部习题和考纲经典，使教学呈现出多学科、多元化、多层次的均衡发展态势。(二)实习岗位简介在实习期间，我主要的任务是见习工作和教学工作。在实习过程中，得到了指导老师的热情帮助，使得实习取得圆满成功。我所实习的班级有学生四十五人，学生都来自市里，个个聪明好学，勤学好问，班风良好，同学间关系融洽，是一个积极向上的班集体。在教学过程中，由于缺乏经验，在加上知识构

6、建上还有许多断章，错误难免会发生。但是，在指导老师的帮助下，都得到了很好的解决。这些问题，为我今后走上工作岗位奠定了良好的基础。刚开始，学生不能适应我的教学方式，所以很教起来很费劲，学生听得也很吃力，但经过2周多的磨合，学生逐渐适应了我的教学方式，彼此之间配合的也比较默契。在担任班主任工作期间，我及时和指导老师沟通，开展了丰富多彩的课外活动，并取得了一定的成绩。使我懂得只有真正了解了学生的内心世界，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助，学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收获到好的教学效

7、果。 四、实习时间2014年3月1日——2014年4月22日五、实习内容与过程实习的基本内容包括三部分：见习、课堂教学。 在见习阶段，每天跟着指导老师听课、批改作业、检查自习等。使我感受到老师的日常工作很琐碎，但是在这及其平常的工作中，让我感受到了老师这一职业的独特魅力。尤其是听老师讲课，让我感觉到似乎进入了一个生动的艺术殿堂：老师抑扬顿挫的语调、极富感情的朗读、生动准确的内容讲解，使我深深的被吸引了。   在教学阶段，令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我

8、也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力