c语言循环结构练习题

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1、第5章循环结构程序设计35（1）编写一个程序，求之值。（2）编写一个程序，求s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值。（3）编写一个程序，用户输入一个正整数，把它的各位数字前后颠倒一下，并输出颠倒后的结果。（4）编写一个程序，求出200到300之间的数，且满足条件：它们三个数字之积为42，三个数字之和为12。（5）编写一个程序，求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数，且第一、三位数字之和为10，第二、四位数字之积为12。（6）编写一个程序，求e的值。（7）编写一个程序，求满足如下条件的最大的n：（8）某人摘下一些桃子，卖掉

2、一半，又吃了一只；第二天卖掉剩下的一半，又吃了一只；第三天、第四天、第五天都如此办理，第六天一看，发现就剩下一只桃子了。编写一个程序，采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。(9)输入一批非0数，直到输入0时为止，计算其中奇数的平均值和偶数的乘积。（东师大，01年）(10)求一组整数中的正数之积与负数之和，直到遇到0时结束。（东师大，03年）(11)输入一组实数，求前10个正数的平均值。（东师大，02年）(12)编程求1～200中能被2，3，5除余1的前10个整数。（东师大，02年）(13)输入100个整数，统计这些数中能被3或5整除数所占的百分比。（东师大，

3、02年）(14)计算并输出200—600中能被7整除，且至少有一位数字是3的所有数的和。（东师大，01年）(15)输出1～999中能被5整除，且百位数字是5的所有整数。（东师大，04年）(16)设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数是4321），求N值。（东师大，03年）(17)有这样一个三位数，该三位数等于其每位数字的阶乘之和，即abc=a！+b！+c！。（如：145=1！+4！+5！）（东师大，04年）(18)编写程序求出满足下列条件的四位数：该数是个完全平方数；千位、十位数字之和为10，百位、个位数字之积为12。（东师大

4、，05年）(19)已知abc+cba=1333，其中a,b,c均为一位数，编写一个程序求出abc分别代表什么数字。（东师大，05年）(20)100匹马驮100担货，大马一匹驮3担，中马一匹驮2担，小马两匹驮1担。试编写程序计算大、中、小马的数目。（东师大，06年）(21)求1～100之间数的每位数的乘积大于每位数的和的数。（东师大，07年）第5章循环结构程序设计35(22)一个正整数与3的和是5的倍数，与3的差是6的倍数，编写一个程序求符合条件的最小数。（东师大，08年）(23)已知平方根迭代公式，设初值x=a/2。编写程序输入a值计算其平方根。迭代的结

5、束条件是xn+1-xn<10-15，结果要求输出15位有效位数24.有一口深度为h米的水井，井底有一只青蛙，它每天白天能够沿井壁向上爬m米，夜里则顺井壁向下滑n米，若青蛙从某个早晨开始向外爬，试编写一个函数：对于任意指定的h,m,n值（均为自然数），计算青蛙多少天能够爬出井口？并简要说明程序实现的基本思想。（南师大09）P14116质数数的反序输出