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时间:2018-04-20
《初级汉语教程第三册教案41-60课2017版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、NO:41课程名称精读授课时数6周次班级时间节次课题第四十一课信任与责任教学方法及教具板授加电子课件课外作业写生词,背课文,造句,做习题【教学目的要求】让学生熟记生词、理解课文内容并熟读进而提高交际的能力【教学重点、难点】教学重点:生词,课文,语法教学难点:语法:不用、认为、尽、实际等的用法。【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容题目职业岗位知识点、能力点与基本职业素质点目标水平识记理解熟练操作应用分析41课知识点:词语、课文、语法。能力点:让学生理解课文内容并能运用所学语法。职业素质渗透点:通过练习掌握重
2、点词语,并能在交际中运用。√√√【教学内容】Ø点名Ø基本内容复习对前一节内容进行提问Ø讲授教学新内容(1-2节)1、导入(五分钟左右)依照具体情况向学生提问。如:你们认为别人信任你们,你们应该做什么?2、先别把课文给学生泛读一边。读完之后问学生理解课文情况,有没有不理解的地方,让学生带着问题听生词讲解。3、生词(之前要求预习)分别用汉语和哈语解释本课41个生词,并结合语境中的使用情况分别例句说明。重点词语,词语用法(1)接受(动词)①承受:接受演说的邀请②采纳:接受新思想 (2)尽(动词)①完,完毕(动词)也叫完蛋
3、:弹尽粮绝
4、苦尽甘来
5、②达到极限(动词):尽头
6、尽善尽③全部用出,竭力做到(动词):尽心尽力。④统括某个范围的全部,相当于“都”(副词):留下来的尽是老弱病残
7、身上尽是灰。(3)治(动词)①、整理:~河。~水。②、惩办:~罪。处(ch?)~。③、医疗:~病。~疗。医~。Ø提问:请用新学重点词语造句Ø作业:抄写生词、并用重点词语造句Ø课前作业:听写上节课生词(3-4节)4、详细讲解课文:信任与责任(详细讲解课文内容,归纳概括课文内容,加深学生理解)。5、语法(一)不用(副)1、表示不需要,有时有权阻的意思。作状语。例
8、如:不用着急,我马上替你找。(二)认为(动)表示对人或事物的看法和判断。例如:大家都认为她的意见是对的。(三)尽(动)表示用全力做,努力完成。例如:干什么工作她都能尽心尽力地干好。(四)一直(副)表示动作或状态持续不断。例如:雨一直下到晚上才停(五)实际(名、形)例如:学什么要考虑自己的实际。(六)必须(副)例如:要学好汉语必须多听、多写、多读、多说。(七)了不起(形)例如:她真了不起Ø作业让学生独立完成课本上第五部分(练习)。Ø课堂练习(5-6节)在班级与学生完成第五部分(练习)。讲一个民族团结小故事Ø作业预习新
9、课【教学后记】1.教学反思2.改进措施教研室主任审核签名累计学时NO:42课程名称精读授课时数6周次班级时间节次课题第四十二课提高自己教学方法及教具板授加电子课件课外作业写生词,背课文,造句,做习题【教学目的要求】让学生熟记生词、理解课文内容并熟读进而提高交际的能力【教学重点、难点】教学重点:生词,课文,语法教学难点:弄、搞、甚至、以后等的用法。【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容题目职业岗位知识点、能力点与基本职业素质点目标水平识记理解熟练操作应用分析42课知识点:词语、课文、语法。能力点:弄、搞、甚至
10、、以后等的用法。职业素质渗透点:通过练习掌握语法,并能在交际中运用。√√√【教学内容】Ø点名Ø基本内容复习对前一节内容进行提问Ø讲授教学新内容(1-2节)1、导入(五分钟左右)依照具体情况向学生提问。如:有没有给自己定过计划。2、先别把课文给学生泛读一边。读完之后问学生理解课文情况,有没有不理解的地方,让学生带着问题听生词讲解。3、生词(之前要求预习)①分别用汉语和哈语解释本课46个生词,并结合语境中的使用情况分别例句说明。②着重讲本课重点生词:⑴修理(动词)①、整治,使损坏的东西恢复原来的形状、结构或功能等。②、
11、用言语或暴力教训对方。例:绰号“红旗”的黄姓少年提议找机会修理对方,并叫李姓少年回家拿一把蓝波刀⑵担当(动词)担当,指承担;担负(任务、责任等)。勇于担当重任,不计得失。你能~这份工作吗?他在公司担当一名营销总监。⑶维持(动词)料想,预期他怎么也没有料到理智居然能控制情感Ø提问:请用新学重点词语造句Ø作业:抄写生词、并用重点词语造句Ø课前作业:听写上节课生词(3-4节)4、详细讲解课文:提高自己5、注释“君子”指人格高尚的人,“红人儿”指受领导信任和重用的人。6、语法:(一)弄(动)代替动词“做”、“干”、“办”、
12、“搞”等。具体意思要根据语境推断。例如:他把我的相机弄坏了。(二)搞(动)有做、干的意思,后面可带“了”、“着”、“过”,课重叠。例如:这个问题一定要搞清楚。(三)甚至(连)强调突出的事例。例如:学得好的学生,甚至可以听懂汉语广播了。(四)仍然、仍(副)表示某种情况持续不变。例如:过了一个小时,他仍然在这里。(五)以后(名)表示比现在或某一时间晚的时候。例如
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