即将失去的古手工艺-实践活动策划书

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1、“即将失去的古手工艺”暑期调研队温州大学城市学院暑期社会实践——“即将失去的古手工艺”策划书温州大学城市学院会计分院暑期调研队指导老师：刘陈静“即将失去的古手工艺”暑期调研队目录一、实践背景1二、团队建设1骨干成员介绍1三、实践主题3四、实践目的与意义3实践目的：3实践意义：3五、主要内容4实践内容：4六、活动亮点与特色5七、可行性分析5八、前期准备6九、实践安全预案7考虑到的状况7可能出现的状况8处理措施：8十、路线安排9十一、具体行程安排10十二、活动经费预算19十三、后期工作22十四、预期效果22十五、接收

2、地证明（海宁博物馆）23附件24附件一海宁皮影戏24附件二海宁硖石灯彩26附录三队员招募要求27附件四团队制度27附件五医学小常识31“即将失去的古手工艺”暑期调研队一、实践背景社会经济发展正在逐步发展，但我们的很多传统文化没有得到很好的发展和传承。人们都开始接受新的事物，新的文化，不太重视老一辈留下来的传统文化和非物质文化遗产，因此，许多珍贵的传统文化和非物质文化遗产都因此流失，甚至到了消失的地步。非物质文化遗产是以非物质形态存在的，与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它强调的是以人为核心的技艺、经

3、验、精神，其特点是活态流变；它蕴含着老一辈的精神，包含传统文化的内涵。因此，继承和发扬传统文化亟待解决实施！海宁的皮影戏和灯彩，是老一辈留下的文化，也是我们文化历史中不可缺少的老手工艺。皮影戏又是世界非物质文化遗产之一，因此这些老手工艺显得尤为重要。可是随着科技的发展，越来越少的人去传承去了解乃至去关注这些古人留下的财富，相反的越来越多的人把时间花在了电子科技上。因此，这些手工艺面临着无人继承而面临消失的危险。我们作为大学生，作为年轻人中的一个，有责任有义务去保护这些财富。所以，我们这个“即将失去的古手工艺”暑期

4、调研队，顾名思义，我们组成这个团队，希望能去了解、宣传一些手工艺的内涵，希望能让更多的人喜欢上这些不可或缺的财富。二、团队建设1.队名“即将失去的古手工艺”暑期调研队2.队歌——《奔跑》3.口号：“我们一直在路上。”骨干成员介绍指导老师:刘陈静（）职务骨干队员任职和政治面貌简介工作分配队长（1人）叶盛14会本6班班长、学生会事务部干事团员有较多社会经验，有良好的大局掌控能力。负责领队，统筹各项工作，带好路线；协调人员配置。31“即将失去的古手工艺”暑期调研队副队长（2人）周莹14会本6班团支书团员做事认真负责，心

5、思缜密。协助队长管理队伍。各种文字材料的起草、保管与发布。沈如佳14会本6班组织委员团员善于组织，统筹安排活动策统筹整个实践流程，总结及课题报告撰写。确保实践成果及时汇总，确保实践顺利进行。摄影编辑组（4人）徐煜婷14会本6班宣传委员、学生会宣传部干事团员擅长制作视频，拍照等工作活动DV、照片的采集，每日一报并向有关媒体投稿。调查表、媒体报道等收集、存档。吴碧瑶14会本6班生活委员团员擅长稿件的编辑宣传组（4人）金华玲14会本6班创业委员、学生会创就部干事团员口才好，擅长交际负责对外宣传，对外联系（如有关政府部门

6、和媒体），宣传方案的制定，拉横幅等方式扩大各项活动的知名度，后期的活动手册和活动博客的制作。文娱组（4人）万如意14会本6班心理委员团员性格开朗，与同学相处较好调节活动气氛，增加团队之间的娱乐性，娱乐活动的安排。31“即将失去的古手工艺”暑期调研队后勤组（5人）宋自虹14会本6班心理委员团员性格开朗，善于与人交流沟通，海宁人，较了解当地情况保证活动所需的物资，解决团队生活饮食与住宿问题及外出交通计划、药品存放。张诗贤14会本6班副班长团员做事仔细，认真，责任心强，心思缜密，做事细心负责团队资金管理，实践活动所有经

7、费，预算、预支、做账和报销。参与群体及工作分配：温州大学城市学院学生20-25人。一、实践主题走进传统手工艺！二、实践目的与意义实践目的：随着时代的进步和生产力的发展，我国各民族在发展经济进程中逐渐改变了传统的经济形态和生产、生活方式，许多原有的与生活密切相关的物品、习俗逐渐退出社会生活，许多传统的工艺品和技艺也有渐渐失传的趋势，而那些无形而又源远流长的代表民族意识形态的精神文化遗产也接近湮灭边缘。本次活动着眼于海宁的传统手工艺的研究与保护，旨在宣传海宁本地的手工艺品，让我们这些处在科技社会下的大学生们走进海宁的

8、皮影和灯彩，进行学习以及了解，并且通过媒体的报道，增加大家对古手工艺的了解，促进古手工艺的传承。实践意义：对于队伍自身：暑期社会实践定于7月中旬至月底于海宁开展。此次社会实践活动有效的锻炼了我们整支队伍的团队协作，以及队员自身独立生活和面对困难沉着冷静勇敢不退场的能力。在有限的15天内，我们依靠自己的能力在海宁市生存，学习灯彩、皮影的制作，31“即将失去的古手工艺”暑期调