本科论文—浅谈中国现代行政文化的重塑

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1、中国大学现代远程教育本科生毕业论文(设计)中国大学现代远程教育本科毕业论文题目浅谈中国现代行政文化的重塑英文题目OnthereconstructionofthemodernadministrativecultureinChina学生姓名王某某批次专业行政管理学号指导教师职称中国大学现代远程教育本科生毕业论文(设计)学习中心2010年10月中国大学现代远程教育本科生毕业论文(设计)中国地质大学(北京)现代远程教育本科毕业论文题目浅谈中国现代行政文化的重塑英文题目Onthereconstructionofthemodernadministrativecu

2、ltureinChina学生签名:指导教师签名:中国大学现代远程教育本科生毕业论文(设计)2015年10月浅谈中国现代行政文化的重塑内容摘要:在科技与知识高速发展的经济时代,一个国家的文化代表着着这个国家的精神内涵和外在形象,作为文化内容之一的行政文化,它是一种复杂的社会现象,更是社会历史的积淀,如今文化制胜成为行政管理的时代主题。随着我国经济体制转轨与政府职能转换,行政改革已开始进入实质性启动阶段。在改革进程中,人们开始注意到一些原有行政文化要素所起的消极作用,感觉到外来行政文化对我国行政领域的冲击,逐渐认识到行政文化的重塑对中国行政改革与行政管理

3、现代化的重要意义。在长期的行政实践中所形成的同社会经济、政治制度相适应的系统性行政文化,在维护相关的行政管理体制、调节行政官员行为、规范行政管理活动等方面曾发挥了相当重要的作用。本文就中国现代行政文化的积弊,对重塑行政文化的路径选择提出些看法。关键词:中国现代行政文化;重塑;路径选择中国大学现代远程教育本科生毕业论文(设计)ABSTRACTIntheeraofrapiddevelopmentofscienceandtechnologyandknowledge,acountry'sculturerepresentsthespiritualconnota

4、tionandtheexternalimageofthecountry.Asoneoftheculturalcontent,itisacomplicatedsocialphenomenon,whichistheaccumulationofsocialhistory.Alongwiththetransformationofeconomicsystemandgovernmentfunctions,administrativereformhasbeguntoenterthesubstantivestartstage.Intheprocessofreform

5、,peoplebegintopayattentiontothenegativeeffectofsomeoftheoriginaladministrativeculture,andfeeltheimpactoftheforeignadministrativecultureontheadministrativedomaininourcountry.Inthelong-termadministrativepractice,thesystemhasbeenformedinthesamesocialandeconomicandpoliticalsystem,w

6、hichhasplayedaveryimportantroleinthemaintenanceofrelatedadministrativesystem,theregulationofadministrativeofficials'behavior,andsoon.ThispaperChinesemodernadministrativeculture中国大学现代远程教育本科生毕业论文(设计)long-standing,pathselectionontheremodelingoftheadministrativecultureputforwardsom

7、eopinions.Keywords:themodernadministrativecultureinChina;reconstruction;pathchoice目录绪论………………………………………………………………………………1中国大学现代远程教育本科生毕业论文(设计)一、中国行政文化现状…………………………………………………………2二、重塑中国现代行政文化的必要性…………………………………………4三、重塑中国现代行政文化的路径选择………………………………………6结论………………………………………………………………………………10致谢……………

8、…………………………………………………………………11参考文献……………………………………………………………

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