2012年弘扬雷锋精神争做人民满意教师主题实践活动实施方案

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1、“弘扬雷锋精神，争做人民满意教师”活动方案团山子中心校2012年3月　　为办人民满意的教育，弘扬雷锋精神，切实加强教师职业道德建设，创建良好的师德师风，提高教师素质，促进学校教育风气进一步好转，积极引导全体教职员工争做人民满意教师。为此，根据县教育局有关工作安排，在全校开展“弘扬雷锋精神、做人民满意教师”主题实践活动。以下为此次活动方案：　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面践行科学发展观，努力构建和谐平安校园；以“做人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面贯彻学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神

2、，以通过广泛征询在校学生、学生家长以及社会各界人士的意见或建议为主要依据，积极引导全体教职员工开展弘扬高尚师德、提高自身综合素质、争做“人民满意教师”的活动，推动学校教育教学工作的全面健康发展。　　二、“人民满意的教师”标准“人民满意的教师”参考标准主要有以下八个方面：　　1、理想信念方面。弘扬雷锋精神、忠实践行“三个代表”重要思想，在思想上、政治上与党和国家方针政策保持一致。　　2、遵纪守法方面。自觉遵守教育法律、法规和规章，自觉维护教育主权和教师职业荣誉。　　3、爱岗敬业方面。全面贯彻教育方针，教书育人，勤奋工作，无私奉献，培养

3、学生良好的思想品德。　　4、依法从教方面。正确行使管理学生的权限，一视同仁，不体罚或变相体罚学生，不参与社会有偿补课和组织学生校外补课。　　5、严谨笃学方面。勤奋刻苦钻研业务，注重学习新知识，跟踪新课改步伐，不断提高教育教学水平。　　6、尊重家长方面。认真与家长合作，深入学生家庭，虚心听取家长意见和建议，热情指导家庭教育。　　7、廉洁从教方面。坚持高尚情操，不乱收费，不收受学生和家长的馈赠。　　8、为人师表方面。坚持真理，修正错误，表里如一，诚实守信，举止文明，模范遵守社会道德，自觉树立教师良好形象。　　三、活动目标1、认真学习贯彻

4、执行党的教育方针和县教育局关于开展“弘扬雷锋精神、做人民满意教师”主题实践活动的精神，按照此次活动所提出的打造“一支队伍”，促进“两个转变”，纠正“三大问题”，实现“四个提升”的主要目标，努力搞好我校的师德师风建设活动，切实从践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐平安校园的高度，进一步明确加强师德师风建设、提高教师素质的重要性和紧迫性。2、围绕素质教育实施标准，强化学生思想道德建设和思想政治教育的目标要求，关心热爱每一位学生，以教书为主线育人为核心，全面提高教师政治业务综合素质以及职业道德水平，树立正确的教育观、职业观，

5、切实解决我校在师德师风建设中还存在的突出问题。3、把师德师风建设与学校标准化建设和创先争优等工作有效结合起来，纳入学校各项教育工作日程。有计划、有步骤、有措施、有效果地推进师德师风建设工作。切实做到依法执教、依法治教、从严治校，努力把我校建设成为风清气正、业务精湛、平安和谐、文明守纪、广受社会赞誉的人民满意学校。四、活动安排（一）宣传学习阶段（2012年3月中下旬）1、召开全乡教职工大会，进行广泛深入的思想动员和宣传工作，从落实科学发展观、有效促进学校长足发展的高度，使全体教职员工充分认识到当前弘扬雷锋精神、加强和改进师德师风建设的

6、重要意义，提高教职工加强自身思想道德和职业道德建设的自觉性，为“弘扬雷锋精神、做人民满意教师”活动的顺利开展奠定坚实基础。2、与此同时，通过校园广播、主题班会、板报、手抄报等形式，在全体师生中大力宣传雷锋事迹、教师道德规范，形成浓厚的实践活动氛围。3、适时组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《班主任规程》等法律法规和文件精神，要求每位教师有笔记，有心得。同时结合学校师德师风建设的实际，有计划、有重点地开展专题学习、讨论，力求通过学习讨论，提高教师的理论水平，增强职业道德和法纪意识。

7、4、结合教师教学工作实际，在时间安排上尽量做到工作、学习两不误，确保学习的实效性。（二）对照检查阶段（2012年4月）在广泛深入学习的基础上，组织教师对照《中小学教师职业道德规范》和雷锋精神，全面开展“培养什么人，如何培养人”、“怎样做人民满意的教师”、“在师德建设中，党员教师该怎样发挥作用”及“师德师风建设与教师发展”等主题的讨论活动，同时结合自身实际，全面开展自查自纠，查找自身存在的问题，并通过征求意见或建议，深入剖析问题存在的原因，提出整改措施。建立健全相关考核机制，保证师德教育的常规化和制度化。要求全体教师严格遵守以下“十条

8、禁令”，并接受学生、家长及社会各界的监督：1、严禁教师散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的有害思想和观点；2、严禁讽刺、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，或以各种借口将学生撵出课堂；3、严禁在职教师违规组织或参与有偿家教，