职业能力大赛视域下辅导员职业能力提升探析——以第六届全国高校辅导员职业能力大赛为例

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1、职业能力大赛视域下辅导员职业能力提升探析一一以第六届全国高校辅导员职业能力大赛为例福州大学人文社会科学学院2012年至今，全国高校辅导员职业能力大赛已经成功举办六届，大赛是提升辅导员职业能力的重要平台，对促进辅导员职业化、专业化进程有着十分重要的意义。以第六届全国高校辅导员职业能力大赛为例，结合全国高校思想政治工作会议精神和教育部43号令对辅导员工作提出的新职责、新要求，探析职业能力大赛对辅导员一般职业能力、专业职业能力、核心职业能力的提升作用。关键词：辅导员;职业能力大赛;职业能力;提升;一、高校辅导员职业能力的构成

2、面对个性越来越鲜明的“95后”和“00后”大学生，辅导员要根据新时期学生的思维模式和行为特点来不断创新工作方法，提升职业能力。2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，对在青年学生成长成才过程中发挥重要作用的辅导员队伍提出了新的要求。修订后的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（以下简称《规定》）更是从思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设等9个方面进一步明确了辅导员工作职责，并耍求辅异员耍有较高的政治素质和坚定的理想信念、强烈的事业心和责任感、具有宽口径知识储备、具有组织管理

3、等能力和较强的纪律观念和规矩意识。由于辅导员职业能力的构成要素较多，结合《规定》的具体要求，从辅导员职业发展进程的维度将高校辅导员职业能力分为一般职业能力、专业职业能力、核心职业能力Ill。一般职业能力即辅导员职业必备基本技能。辅导员作为高校思想政治工作的组织者、实施者、指导者，由于工作对象均为大学生，所以在平时的工作开展屮，要做好教育、引导、管理等方方而而的工作，做好这些工作的前提是辅导员要熟练掌握并且具备组织能力、语言表达能力、文字能力、人际交往能力、危机处理能力等职业必备技能。专业职业能力需要辅导员具有坚定的理想

4、信念、扎实的知识储备、科学的管理方法。辅导员作为大学生思想政治工作的骨干力量，必须在政治方向上与我党保持高度一致，要有较高的政治觉悟和使命感、责任感，能够针对大学生有效幵展学习习近平总书记系列重要讲话精神、社会主义核心价值观教育等主题活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。扎实的知识储备是指辅导员要具备马克思主义理论、教育学、心理学、哲学、管理学、社会学、法学、政治学等学科的棊础知识和原理，马克思主义屮国化相关理论，以及大学生思想政治教育工作实务、法律法规等相关知识m。科学的管理方法和技能是指辅导员指导学生开展

5、党团班级建设、职业规划与就业创业指导、学风建设等方面工作的能力，是确保大学生思想政治教育工作顺利进行的有力保障。核心职业能力需要辅导员一是具有创新能力，习近平总书记在高校思想政治工作会议屮强调“做好高校思想政治教育工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，随着国家的发展，社会的进步，工作群体和工作环境的变化，不断创新工作思维、工作理念、工作方法，在日常学生管理工作与自身素养提升中，不断强化解决新问题的能力对于新时期的辅导员尤为重要。二是具有较强理论修养与实践研究能力，《规定》明确要求，辅导员要努力学：^思想政治教育的基本

6、理论和相关学科知识，参加学术活动和参与课题研究，面对不断变化的工作对象，辅异员既耍熟练掌握思想政治教冇基础理论观点，更耍懂得运用理论分析、调杳研宄等方法，寻找共性问题，总结分析经验，进而形成系统的研宄理论，努力成为思想政治教育工作领域的专家［3］。二、辅导员职业能力大赛的五大环节第六w全国辅导员职业能力大赛分为初赛（省赛）、复赛（赛区赛）、决赛（国赛）三个阶段，各阶段均分为笔试、主题班会、案例分析、主题演讲、谈心谈话五个环节。为更好的了解职业能力大赛对辅导员职业能力提升的作用，笔者对参加第六届全国高校辅导员职业能力大赛

7、的69位选手通过发放调查问卷的形式进行调查研究。本次发放问卷69份，回收有效问卷63份，问卷有效回收率91.3%。1.笔试环节笔试环节采用闭卷方式对基础知识和网文写作进行测试，主要考察选手的一般职业能力和专业职业能力。调查显示，在五个环节的备赛精力分配中，72.8%的选手将最大的精力投入到笔试的备赛过程中。初赛以福建省为例，比赛时间为一小时，考核的内容涵括：习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、时事政治、全国高校思想政治工作会议精祌、福建省工作重点、高校学生管理规定、党建工作、日常事务管理、思想政治

8、教育引导、资助工作、法律法规等。网文写作围绕“大学生与屮华优秀传统文化”为主题来进行撰写。复赛以第四赛区为例，比赛时间为两小时，与初赛相比，复赛比赛时间更加充裕，题量更大，考核内容更加侧重考察全W高校思想政治工作会议精神。决赛题目更加灵活，更加侧重考核参赛者对考核内容的融会贯通以及对思想政治教育工作的理解、概括、总结。网文写作以“