实施“文化强区”战略建设全国文化中心集中展示区

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1、雄"文似虽区"醜截她據中蘇2017-12-1815:23:01北京纪事2017年12期2017年8月18日,市委书记、市推进全W文化屮心建设领导小组组长蔡奇强调,建设全国文化中心,要集中做好首都文化这篇大文章,重点抓好“一核一城三带两区”,以历史文化名城保護为根基,推动公共文化服务体系示范区和文化创意产业引领区建设,把北京建设成为弘扬屮华文明与引领时代潮流的文化名城,建设中国特色社会主义先进文化之都。“一城三带”是北京市委、市政府力落实城市定位以及围绕全国文化屮心建设所谋划的一个崭新的布局,使全国文化屮心建设在未来更加系统化、具体化、可操作,便于在全市上下统一思想,形成共I只,有

2、利于在较短的时间内形成好的态势,取得好的成果。东城区作为北京古都文化和京味文化的一个核心区域,拥有卷丰富的历史遗产和雄厚的文化底蕴。在41平方公里的区域内,文物资源数fi多、品级高、密度大,其屮全国文物保护单位有35处,北京市文物保护单位有70处,东城区文物保护单位有58处。为丫解“一城三带”文化建设在东城区的具体工作开屐情况,近U,本刊走访了东城区委宣传部部长周家雷同志。在与周部长的访谈中,笔者了解到,东城区是首都历史文化遗存最为密集的地区,传统中轴线文脉纵贯全区,拥有城区仅有的3处世界文化遗产(故宫、天坛、大运河故道玉河段),国家级、市级文保单位共计106处,占全市的1/3;

3、挂牌保护院落413处,占全市的62.7%;历史街区10.5片,总占地面积约10.67平方公里。非物质文化遗产名录数量居全市第一,是“中国民间文化艺术之乡”。众多的文物古迹和历史文化遗产为东城开展“一城三带”工作奠定了扎实的基础。周部长说:“市委书记蔡奇同志提出要做好首都文化这篇大文帝,建没屮国特色社会主义先进文化之都的工作耍求,从“四个文化”方面进行深刻阐述,力东城文化发展指明方向。一是古都文化,在东城区体现鉍为充分,故宫所蕴含的历史记忆与无穷魅力无人不知无人不晓,它足物质财富与精神财富相结合的产物,是属于伞国乃至世界的一张金名片;二是红色文化,五四人街和老北大红楼坐落在东城区沙

4、滩地区,在刚刚闭幕的党的I•九大上,习总书记提出不忘初心,方得始终,这里的初心就源自于老北大红楼,它是中国革命传统文化的一个红色起点;三是京味文化,比如前门、老胡同、老四合院,风土人情屮体现卷的是一种生活方式和生活理念,除此之外,京味文化还表现在作家写的小说、剧本等著作当屮,例如老舍先生的《骆驼祥子》,以文字的形式来展现北京的文化特色;四足创新文化,这一文化领域在中关村东城园一带体现得更为集中,佤是广义的创新文化无处不在,它涵盖在每一个区域内,在传统文化的基础上发展创新,才是对文化更有价值的传承。”东城区积淀卷太多代代相传的历史文化资源,当下如何将这些资源在“双创”的文化领域传承

5、、发展和弘扬足需要思考的问题。对此,周部长说:“今年以来,我们深入学贯彻近平总书记两次视察北京重要讲话精祌,按照市委、市政府的部署以及区第十二次党代会的决策,围绕‘四个中心战略定位,为推动区域经济转型、社会发展进步实施‘文化强区战略。”东城区在实施战略的同时,加强顶层设计。按照市里统一部署,区里成立推进文化工作的领导小组,在全区工作框架下,制定了《实施“文化强区”战略推进全国文化巾心建设行动计划(2017年2020年)》(以下简称《行动计划》)。这一计划既落实了市里关于"一核一城三带两区”的部署要求,又体现了区里“文化强区”战略工作的连续性。计划的没定对未來3到4年内,如何使全国

6、文化屮心建设在东城区落地生根形成生动实践绘就了蓝图。在《行动计划》屮,具体工作分为六大方面强化区域精祌文明建没周部长说:"现阶段,精神层面应该作为区域文化建设的首要任务来实施,东城区足展示首都城市形象和人文风貌的核心地带,要具有与其他地区不-•样的特质,区内居民、党员、干部、群众都应该有一个崭新的ffl貌。”在加强精祌文明建设中,东城区主抓红色文化弘扬,提升党员干部的党性和精神境界。以五四大街和老北大红楼为屮心,传承红色基因,续写壮丽篇草,历经一年的时间,精心打造了“中国共产党早期组织在东城”主题展览。目的是通过此展览对干部群众、尤其是广大青少年进行爱国主义教育、国情党史教育、红

7、色文化教育。推动公共化服务体系建设建设公共文化服务体系示范区是“一核一城三带两区”的重要组成部分。全区按照公共化服务体系的考核标准,经过3年的投入、动员、组织和实施,在2016年,文化部正式授予东城区力全国第二批公共文化服务体系示范区,称赞为“东城模式”并向全国推广。公共化服务体系示范区的重要成果足实现丫“十分钟公共文化服务圈”,在17个街道建设丫文体中心、128个文化社区建立文化活动室,形成覆盖均衡、便捷高效的公共文化设施网络,进一步满足了人民对美好生活的需耍。周部长说:“提供

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